半年故事，半年收获
半年故事，半年收获
时光飞逝，一晃眼，从2018年9月10日与青椒相遇，到2019的青椒跨年！我和青椒共度了一个学期的美好时光！在这段时光里，有欢乐，有好奇，有愁思，有幸福，感恩青椒，让我变得更好！
2018我在简书里写了青椒的开始，2019我将对这一段美好经历做一个美丽的总结。
（一）半年故事
九月是我们美丽的相约
9月10日我第一次参加青椒，我第一次打卡，我第一次写简书，我第一次……
半年故事，半年收获
第一讲我遇到了廖伟老师，他讲述乡村教师面临的机遇和挑战，使我明白了作为一名教师的使命，身高为师，我们更应该抓住机遇与挑战，努力做好准备！
半年故事，半年收获
第二讲与桑国元老师相遇，他带来的理想的乡村学校与卓越的乡村教师，使我知道了学校是教师的平台，成为优秀依靠的是坚持不懈的努力！如果你不够优秀，那只能说明你不够努力！
十月是我们学习的延续！
我第一次投进了简书，第一次小打卡得了助教给的评分，第一次得到了优秀学员。
半年故事，半年收获
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第三讲向边玉芳老师学习了关于儿童的的心理特点。对于我这个小学教师来说更是新老师的助力，让我了解了如何与孩子更好的沟通，给孩子更恰当的教育，虽然孩子们还太小，但有时候心理沟通也特别重要！
半年故事，半年收获
第四讲吴国珍老师讲述了乡村教育的关怀，让我明白了教育需要的是爱。我也是一名乡村学生，我读的也是乡村学校，曾经我的老师给我买药那件事就让我终生难忘，所以，我更能懂得对孩子们的关怀有多重要。与人玫瑰手有余香！给予孩子一份爱与关怀，收获的会更多；
半年故事，半年收获
第五讲是吴洪健老师的：教师的积极健康心理和美好教师生活，让我对这份职业更加抱有积极健康的心态对待未来的工作，我本来就是个开朗爱笑的女孩，所以我对孩子们就喜欢笑，但是有时候也控制不了自己，也许学习之后我会用更健康的心态对待他们。
半年故事，半年收获
第六讲朱旭东老师的乡村教室文化带着我，我反思了自己，曾让孩子们动手过吗？他们会喜欢老师一个人布置的吗？所以我又带着我们班孩子去布置了班级文化，让班魂融入我的班级；
十一月带着感恩继续学习！
我第一次简书有了一万字，我第一次参加写信活动，我第二次获得了优秀学员。
半年故事，半年收获
半年故事，半年收获
半年故事，半年收获
第七讲是吴校带来的青椒计划的成长路径，让我从未知到浅知到想多多了解这个让我不断喜欢上的青椒；
半年故事，半年收获
第八讲吴校带来的是关注心灵成长，这是直击心灵的一刻，让我们找到生命中出现的感恩的那一个人，人的这一生中有太多值得自己感恩付出的人，是赐予你生命，把你捧在心上的父母；是与你分享快乐悲伤肩并肩的朋友；是给予你知识的每一个老师；是你人生路上的每一盏指明灯！
半年故事，半年收获
第九讲是魏非老师带来的微认证，这一课我想到学校之前安排的微课上传，让我期待微认证，也让我反思我自己是否真正去对待微认证，学校的那一次微课我认真了吗？接下来我将如何努力呢？
半年故事，半年收获
第十讲是祝智庭老师带来的未来学校已来，这一课让我们展开联想，想象着，期待着未来学校的美好，同时，我问了我们班的孩子们，孩子都希望未来学校不要有那么多的作业，还可以发给小动物进来一起学习。看来，对于未来学校，我们都希望更加先进，自由，美好！
十二月，心有所依，未来可期！
第十一讲心有所依，未来可期。这一课我看到了好多优秀学员的成长，无论是高媛媛老师，还是徐瑞丽老师，都令人佩服不已。也感谢吴校，以及每一个助教这三个月来的辛苦付出！心里面有梦想，未来就有期望！
半年故事，半年收获
第十二讲是王艳着老师带来的数学王国里的女王，看到王老师家里面的书，我实在是惭愧！因为作为一名语文老师，我看的书还不如王老师看的多，也是在这一堂课里我感受到了数学与语文的碰撞，原来上课还可以这样玩，还可以这么奇妙！
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第十三讲是李宝敏老师带来的学习是优秀教师的终身事业，很感谢李宝敏教授的分享，让我知道开始上班不是学习的终点，而是我学习开始的起点。也知道了从学校毕业并不意味着“核心素养”的修炼结束，成为教师也是我们修炼教师核心素养的开始！
半年故事，半年收获
第十四讲是郑桂华教授的分享：做一个专业的阅读者！当时听课之后的感想是原来阅读是这样难的一件事，并不是泛泛而读。今天我却得到了更深的感受，今天学校进行了期末考试，阅读题占了一大部分，对于这张试卷我得到了深思，这是提醒我们老师要重视孩子的阅读，而要让孩子喜欢阅读，该怎么办呢？老师应该有一个带头作用！
半年故事，半年收获
今天是本学期的总结，突然感觉一学期就结束了，竟然有诸多感慨！第一是感慨时间飞逝，第二是感慨自己的成长，第三是感慨学习要暂时终止，不过寒假也有干货的学习。
感谢在我们身后的你们！（互加计划的每一个可爱精灵们）
也很开心，我得了本学期的优秀学员！
半年故事，半年收获
（二）半年收获
人的一生中会遇到很多人，小时候，我遇到了爸爸妈妈，他们教会我说话走路；读书时，我遇到了老师，他们教会我知识，并助我成长；毕业时，我遇到了朋友，她们陪我过五关，斩六将；工作时，我遇到了同事，她们与我分享工作上的一切一切。
2018年9月10日，我遇到了青椒，它教会我老师也是需要充值的，老师也是需要充电的，老师并不只是老师，也是学生。
说实话，刚刚加入青椒时，我的内心有点抗拒，我当时觉得青椒计划，不会又是学校安排的一个学习也没有收获的东西吧！而且我认为我不会好好学习青椒计划，就这样混吧！可是，当我真正接触之后，我才一步步、一点点慢慢的喜欢了它，而它也在一天天的影响着我。
第一，我开始“读书”了，这里的读书不是单纯的和以往一样泛泛而读，而是仔细的边读边思考，这是从勇气读书会上学到的，我最近在读吴非老师的《致青年教师》，每读到一篇，我都会不自觉的想到自己，感觉书中的每一个警示都是写给我的。吴非老师提到青年教师存在的一个问题：语文老师自己不读书，却要求孩子们读书。我当时看到时觉得很惭愧！我就是这样的语文老师呀！于是，我反复思考，深深反思。老师真的就是我最后的归属吗？我的学问已经达到最高吗？我要止步不前吗？我想大声说一句：不，我不要止步不前，我要前进，我要不断前进！
第二、我开始反思。为什么说反思也是感悟？我觉得反思是人生进步的必需品！还记得乡村教室文化那一课吗？当时听完感触特别多，我反思自己，以前自己一手操办的教室文化是孩子们想要的吗？孩子们喜欢那样的环境吗？微认证那一课也是，让我开始反思自己，因为正好我们这学期进行了微课上传，当时我是敷衍了事，上传的课件也十分随便，果不其然，也没有得到什么收获，而在听了微认证那一课之后，我再次反思自己，也许自己还未透彻的了解，自己还未成熟的完成……很多很多，现在开始不断反思自己，不断反省自身！
第 三、我开始“成长”了！从9月到12月，我每一天都在不断的成长，这个星期我学会了积极面对学生，下个星期我学会了让自己成为自己课堂的女王，再下个星期我带着孩子们去交远方的朋友…………我每一天都在逼着自己再努力一点点，再进步一点点，再成长一点点！
第四、我开始照顾自己的“心灵”成长，为什么这样说？我从未从深处去直击自己的心灵成长。其实说实话，到现在我仍旧觉得自己成长不够，我应该思考更多的问题，比如：我要不要止步不前？我要不要把自己的专业再扩展？我要不要局限于这一专业？我能给学生带来什么？
人生，是一个不断前进的旅程，无论年龄多大，生活有多安逸，都不应该成为我们止步的理由！
（三）未来期盼
未来有多远，未来也不远！这学期的旅途停了吗？其实并未停下。新的一年，也有新的学习，读书？听课？都是我们该去做的，如果不充电，我害怕在学生面前我不够硬气！
所以，新知识，来吧！我不怕你！
我本来想说很多感谢的话，但我又觉得我更好的成长其实是对青椒最好的感谢，因为我的进步也证明了青椒之好，才会让那么多老师有那么多的进步，所以，感恩放在心上！行动证明我的谢意！
2018，青椒你好！
2019，青椒，我们继续肩并肩前行！
