5月17日 1123李庆辉
2019-05-17 本文已影响0人
若水_c929
国学指导师第五天
0——13岁不同年龄段的实施方法
错误的教育比不教育更可怕,一定要激发孩子的原动力,不能靠外力来激励,孩子容易骄傲,也会满足。要靠动力驱动,让他觉得自己不足之处很多,需要及时调整,鞭策自己做到最好。
一、怀孕胎教期(熏陶法) 妈妈以听为主,采用777的模式,七遍,七本,七天,声音不能太大,要若有若无的那种,也可以读,让宝宝听。
二、0—3岁黄金期(熏听法),孩子有海绵般的吸收能力,采用777的模式,以听为主。不要强迫,尽可能让孩子跟读。
三、3—6岁白银期(指读法),孩子可以利用86法坚持认真点读或者指读,因为相信才看见,坚持才能有结果。
四、6—9岁铜铁期(划读法),指认繁体字,快速阅读,节约时间,有助于增强记忆力。
五、9—13岁朽木期(划读法),引导上轨,背诵易经及其他,为自己的学习将来打好基础。
六、13岁以上(腐纸期)。
七、成人(稀泥期),书读百遍其义自见,循序渐进,由简入繁。
加入易家快一年,由于没有坚信,所以也没有坚持,现在想想自己都没有做好,如何去影响孩子,自己先自我反省。从易家的家长必修课到国学指导师班的学习,谦奉老师给到我们的是实实在在的方法,唯有简单、听话、照做,才能有所收获。孩子很多时侯不是听我们怎么说去做,而是看我们怎么做。跟随易家学习,继续坚持读经,学以致用,做孩子的榜样。