给我把坏人抓住！——高频字【很】【为】与奥数课的复链

2017-8-5阳宝【学习力】践行

践行天天做，朋友圈天天发，臭屁孩儿识字阅读能力蹭蹭长，但是这两天我发现有个别高频字，得单独拎出来搞搞，因为阳宝总是忘。下面说正题：

准备道具：一堆代币（主要是一毛，五毛和一块）+提前准备好的且是今天已践行过的带有高频字【很】和【为】的阅读材料（选的是《小熊多多》系列，《我会读》①，古诗一首）

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下面是游戏规则：

提前约定：字宝宝里有两个坏蛋。一个是大坏蛋【很】，一个是小坏蛋【为】。我和娃两个人扮演警察，比赛看谁能够找出大坏蛋和小坏蛋，在阅读过程当中，每碰到一个坏蛋都得用铅笔圈出来，并且准确的读出来。谁先圈出、读出谁就获胜。

圈到一个大坏蛋，奖励代币五毛。圈到一个小坏蛋，奖励代币一毛。两人同时圈到，奖励相等。

好了，开玩。

第一个材料，选的是《小熊多多》绘本。小幼的娃适合做自主阅读训练。

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第二个材料，选的是今天已经践行过的古诗。

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面值为一毛和五毛的代币已经积累到一定程度了，而且已经搞完了两个材料。所以现在开始算账。【学习力】复链【奥数妈妈思维营】。

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算完第一次帐以后，我们知道自己有1块5毛钱。继续换个材料搞。这次选的材料是《我会读》①里面今天已经读过的一个故事。

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最后，又复链数理的部分。

娃需要根据代币的金额，清点好代币数量，并完成金额的相加。最后算出来一共多少钱？

因为今天主要是搞【高频字】，所以数理的部分，只是顺便带一带。如果想着重搞数理，可以多找一些【小坏蛋】，把奥数里面第一课节的内容复链进去，效果会不会加成呢？嘿嘿…下次试试。

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今天就写到这吧。下次再为大家分享。

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