让爱尽情绽放

郭红是幼儿园的一名普通老师，从教二十余年，有一名小姑娘到孩子们口中的郭大妈，始终坚持以“爱”为终旨，用心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的美丽，绽放出缕缕幽香。

“爱”这个词对于大家来说并不陌生，随处可见，但作为一名幼儿老师，数十年如一日在这个岗位上默默绽放着爱的花朵，每一学期开学，幼儿园总会有新生入园，小朋友刚与父母分离，总会出现哭闹的现象，有一天早上，一名家长抱着哭闹的孩子来到幼儿园，一路上都听见家长和孩子在念叨我不去幼儿园……妈妈一下班就来接你……但是怎么也商量不通，结果家长一生气，走到班级门口放下孩子扭头就走了，孩子想追上去，刚好碰见路过的郭老师，她连忙抱住这位哭闹的小朋友，孩子并不认识郭老师，在老师的怀里使劲的挣脱，又打又闹，郭老师不停的好言劝说都没有效果，接着听见“嗷”地一声，孩子的哭声停止了，郭老师的头发上，衣服上全是这个孩子刚刚吐的污秽，这孩子早上吃的鸡蛋，喝的牛奶，这时候全部都在郭老师的身上了。牛奶的腥臭和蛋黄搅和在一起，很远的地方都能闻到，路过的家长和孩子们都掩着鼻绕开走，而郭老师微笑着还是坚持牵着这为小朋友到盥洗室给他洗脸、换衣服，再去清理自己的衣服。其实这样的情况在幼儿园经常发生，而老师总是不厌其烦地耐心对待每一位小朋友，这就是幼儿老师对待小朋友的爱。

在今年学前班的毕业典礼上，郭老师指导的非洲鼓《中国范》表演获得家长们的好评。在这个班级里，有一位小朋友刚进入这个班级时，听见音乐就是拼命的拍击鼓面，摇头晃脑，根本不听指挥，同课堂的其他小朋友都无法继续上课。后来，郭老师利用课后的时间和他聊天，发现这个小朋友其实很喜欢音乐，但是不知道应该怎么表达，所以才出现前面的情况。对于这种情况，郭老师每次都利用上课前的时间和这位小朋友进行个别练习，渐渐的小朋友由被动转变成主动练习，当别的小朋友在教室里打闹时，总会看见教室的一个角落有一位小朋友在认真的在自己腿上练习打节奏，嘴里念着鼓谱，这样的画面一出现就是两年。孩子不懈的努力换来了同伴和老师的赞许，老师的耐心指导换来了孩子的自信与成就感，这就是幼儿老师的“爱”。

    在我们幼儿园每周一升旗仪式上，全体老师面对全体幼儿宣誓：“我将用我的爱心和保教技能为孩子们的健康、快乐、诚实、好学而努力……”，这里面把“爱心”放在了保教技能的前面，足以看出从事幼儿教育这个行业“爱”是从事幼儿教育事业的核心。古人云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是任何东西所无法衡量的。让我们不忘初心，在幼儿教育的平凡岗位用爱为孩子们的童年撑起一片天。