小学生常见的七类关联词

一:表示并列的关联词:两个分句之间的关系互相并列，每个分句各说一件事或者同一件事的一个方面。如:又……又……，  一边……一边……，既……又……，不是……而是……，有时……有时……，

例句:小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

二:表示因果关系:前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果

如:因为……所以……，既然……就……，由于……因而……，既然……那么……，之所以……是因为……

例句:小明之所以没有来上课，是因为他住院了。

三:转折关系:后面分句的意思是前面分句意思的转折，如虽然……但是……，……可是……，……尽管……还是……

例句:虽然奶奶年龄大了，还是行动十分麻利。

尽管他身体健壮，还是搬不动这块石头。

四:选择关系:两个分句表达一种情况，从中选择一种。

或者……或者……，宁可……也……，不是……就是……，与其……不如……

例句:桑娜宁可自己受罪，也要照顾西蒙的两个孩子。

西西想:与其在城里受苦，不如回到乡下爷爷那里去。

五:假设（）关系:前面分句提出假设，后面分句表示假设的结果。

如果……就……，要是……就……，假如……就……，倘若……就……，即使……也……，

例句:如果我们现在不好好学习，将来就不能更好的报效祖国。

即使你成绩再好，也应该谦虚点。

六:条件关系:前面分句提出条件，后面分句表示结果

只要……就……，只有……才……，除非……才……，无论……都

例句:只要刻苦努力，成功的道路就会出现你的面前。

无论走到哪里，我都不会忘记我的老师。

七:递进关系:后面分句意思比前面分句意思更进一层

不但……而且……，不光……还……，不仅……而且……，不仅……还……

例句:赵州桥不但坚固，而且美观。

这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。