书写生命，启动原创

几天前听由应童主持，危娜主讲的直播微课《书写生命，启动原创》，课程快结束时，危娜让学员们提问。那一刻，我刻意地想提个问题，结果发现:这堂课讲了什么，我根本就不知道。

我虽然在听，根本不知道老师讲什么，所以根本不会提问。

这样的听课结果，迫使我在课程结束后从晚上的9点到12点，做一个机械的“收录机”。在这三个小时里，通过聆听，我机械地记录下危娜所说的每一句话，也许是能力有限，有时一个音健里的话，我要通过不停的停顿，然后再重新听，才能记录下来。这样在这3个小时里，这堂课我只记录了一大半，余下的第二天又用两个小时才记录完。

因为急于记录危娜所讲，所以字迹很潦草。这样我又重新整理了一遍。在整理过程中，我试着把危娜所用的一些词汇，改成我认为比较精准的词汇，结果我发现，我所改用的词汇，与危娜表达的语言根本不协调，更无法融为一体。此时，我才惊奇地发现，这堂课就是危娜在:书写生命，启动原创。

她的表达如她所说的那样:清晰，简洁，深入，但这些表达又在告诉我们，她在做自己的功课。

从危娜的生命中流淌出来语言的如同清泉一样滋润着我的心灵，也让我“看见”了我曾经内在意识的模糊。

借由对内在的“看见”，我探索到了我曾经在学生时代认为是:给自己最好的一个选择，原来是对自己的一个欺骗。

因为那个带着功利心的对理科的选择，只是在随波逐流。所以，接下来所有的物理课对我来说就是一种煎熬，因为我根本不喜欢物理，我也不想成为一个与物理有关的工作者。但是我却不敢坦诚的面对自己的不喜欢。原来我手里拿着“学不好物理就是笨蛋”的标签一直想往自己身上贴。因此我滋生出了“我是聪明的”，这句谎言欺骗我自己。

但因为我的初心只是想在乡野，活一个本真善良的自己，所以我内在产生了断层，一直在进行着撕序的运作。痛苦，压抑成为我那时生命中的主流，也就再正常不过了。（写到这儿我的心，因为自己曾经对自己的欺骗而害怕、颤抖。）

幸好，一个因缘巧合，我成为了一个渔民，这意味着我投进了大自然的怀抱。一朵野花，一丛自由自在生长的芦苇，一只啃食树叶的小虫，一只自由觅食的蚂蚁，都在告诉我，我现在的生活是我想要的。因此，我有了每天自由自在看日出日落，以及注视水面上一个涟漪从升起到消失的机会。

这样的生活，让我在心里上得到了一定的疗愈，因为我不再感觉到我周围的空气凝固到让人窒息。

我所养的那些鱼儿并没有给我带来物质上的丰盛，但它们每天都给我呈现一个欢快采食的画面，因此在养殖它过程中，我是欢快的，愉悦的。

所以，我很感恩自己拥有“渔民”这个身份，感恩大自然给我的启示，更感恩应童老师和危娜老师引导我探索我的内在。