案例学习二则

案例44．写一句“温馨提示”吧

陈国芳

学习心得：

平时生活中，我们总是忽略了身边浅显的教育方式。殊不知，黑板上的板书，也可以为孩子们提供直观的警醒！今日课堂上，我尝试着写了一则温馨提示，果不其然，这胜过我嗓子喊的效果！原来丫，读书真的可以学到很多很多知识，为教学提供无限资源！

【我的教育理念】

学生正一步步地成长，需要老师用爱心去呼唤真、善、美，用智慧引导知、志、行。我们在改变学生行为习惯的时候总喜欢用说教的方式，事实却收效甚微。写一句“温馨提示”，正是想通过一种“教育无痕”、“润物无声”的方式进行教育。希望老师能够像春雨一样滋润着每一个如花的学生，一起等待美丽绽放的那一天。

教育学生有时候无声胜有声，黑板上的温馨提示，或许能起到提醒作用吧。

45．以无法为有法

王新国

学习心得：

“以无法为有法，以无限为有限”，这是享誉世界的武术家李小龙的武术哲学。其实，这武术哲学用在我们教育上，同样适用！师生之间的相处，学生的管理，条条约束，确是好事！但巧妙地运用教育机智，以无法为有法，以无限为有限，可以巧妙化解许多危机，甚至营造良好班风学风！

【我的教育理念】

每个人内心深处都有一根敏感的神经，只有深谙人的心理的高手才能撩拨得到。人人都渴望得到认可，渴望被尊重，获得成就感，这是与生俱来的心理需求。

班级管理是一门科学，更是一门艺术，班主任必须研究学生的心理，尊重学生，采用灵活独到的方法和措施激发其内心潜能，形成强大的向心力、凝聚力和创造力，打造优秀的班集体。