魂有所依，薛老师课堂随感

我参加的是薛仁明老师的课程，大家有兴趣可以搜索他的名字进行了解。

听完课的晚上，坐这里回想上课内容，结果发现大脑空空如也，确实如老师所说，脑子里能记得起来全是那些不是主题的内容：想起老师说过，很多同学都是在上完课后，开始放过自己，就像党校长说的那样，不论是写得多难看都敢写，而且还乐哈哈的写，好像有什么天大的喜事似的。自己也仿佛活络起来，“不要脸”起来，与同学们交流各种有趣的心得，写一些语无伦次的文字……

在老师的解读下《史记》和京剧里面的角变得好玩鲜活起来，陈平、刘邦、张良等都活蹦乱跳的，好像就是我家隔壁的老王。原来那些神人也是食人间烟火的，他们身上有着中国人特有的生命气象，和现在的我们差不多啊。——摘自群友的话

这句话让我体会到，历史不再是历史，而是一副可以常看常新的连续剧，原来那些枯燥的历史中蕴藏着这么多智慧，这么多有趣的故事，在脑海中久久回荡，不愿散去。

说起“不要脸”，是要打引号的。它不是豁出去什么都敢去做，而是一种适度的自我表达。当我们能够在自己不完美时还能根据环境和机会去表达自己，这说明我们已经接纳了自己，接纳了自己的不完美，同时也就接纳了自己耿耿于怀的过去，当我们能够这样接纳自己的过去时，我们也就与自己的历史，与自己的生命连接起来。

同时我们的生命不是生而就会的，是需要长时薰修的，需要渐渐变好的，不能总想着去憋大招，看着别人做的好，自己也想憋大招一下子做到那个好（也许他已经练了10年），这已不是向榜样学习，努力成长，而是欲念欲贪，是在攀求，生命已经偏离了自己的轨道。

当我开始接纳自己做不好的现实时，接纳过去耿耿于怀的失败时，整个人都轻松起来，因为自己此时知道自己为什么没做好，自己能在什么状态时做好。接纳了自己的过去，也就和自己的生命初心产生了奇妙的链接，就好像刹那间自己获得了智慧，知道自己是谁，知道自己要去往哪里，也知道自己现在在哪里，人生三大哲学问题得以解答（我是谁，我从哪里来，我要往哪里去）。

由此，我也深深地理解了“不忘初心，牢记使命”的真正含义，这不是洗脑，也不是口号，而是一种认清自己之后的自信状态，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，愿大家都能找到自己的生命源头活水。

三天课最大的收获就是老师关于目标的解读。我曾经很信服目标管理，也上过课，还想着去推广给大家，但是自己总是做不好，借助各类工具设置了认为合理的目标，但是做起来完全不是那回事，真的是快达到怀疑人生的状态。最后索性放弃，按照自己的理解来推动自己的想法和目标，没想到效果很好，去掉了那些工具以及方法论的指导，自己做起来很轻松。尤其在得知老师从来不做规划和目标，说他只是做好现在的每一件事，就成了现在的样子，自己更加的有底气去搞目标了。

但是其中的原因还是百思不得其解。通过这两天上课，老师三言两语就疑惑给解答了，目标设定对20多岁的年轻人有点用处，对30多岁的人，有一定社会经验的人，结婚生子的人不那么有用，甚至会让自己越过越窄，因为生活无常。仔细想了想，还真是如此，目标管理课程学习成果最显著的都是那些小鲜肉和小美女，看着他们取得各类成果和完成目标让我羡慕不已，结果自己做起来真不是那么回事，原来问题出在这里。

只能说自己没有跳脱出来站在8000米高空来观察自己的生活，只会用一双眼睛带着放大镜去努力过好每一天，结果孩子，家庭，自己都相继出现各种状况，自己总有一种憋屈的感觉，四处碰壁，犹如困兽犹斗，总是问自己为什么总是做不好？为什么总是不按照我的脚本去发展？为什么我总是失败？可能拉大时间跨度，拉高视野范围，就能看到自己身边闪躲腾挪的空间，拥有那一分转身的从容，体验其中的悠闲与喜乐。

课程临结束时，乔老师说让我们期待后续薛家村（同学们的戏称）的读书会和茶话会，真好。我昨天也在想这件事，在新春之时，老师带着强大的磁场来到平顶山为大家的生命增加燃料，启动生命之轮，在这三天里大家在笑声中注入强大的生命动能，接下来就是需要考虑如何去释放这个能量，也许在课后“息”一段时间后，就可以组织各类的活动，每个人都来展示展示，释放能量。

日日是好日
重重忧患亦可且吟且啸
满满志气不妨载歌载谣

正如这幅对联中所说“日日是好日”。认认真真，正正经经做好来到身边的每一件事，目标自然就会来到眼前！

魂有所依，薛老师课堂随感