《你的孩子也能进北大：家庭教育的12个关键》笔记5

《2．激发和满足成长的激情》笔记1

什么是成长的激情

享誉世界的教育家蒙台梭利说：

不知道家长朋友们注意到没有，孩子在诞生的那一刻开始，便存在一种神秘的精神力量……

享誉世界的管理学家彼得·圣吉说：

人有着与生俱来的激情与固有的内在动机……

我们都知道，我们的身体里有生长的激素，这生长的激素令我们长大、发育、战胜疾病、长出乳房和喉结、对异性感兴趣、产生爱情，等等。同样的，我们的心灵里一定也有着一种生长的激素，它会令我们对一些事物和活动感兴趣，产生兴奋、喜悦、激动、陶醉的情绪，甚至会令我们爆发出巨大的潜能，去掌握复杂的技巧，去探寻高深的学问，去战胜难以超越的困难……

我称这种心灵的成长激素为成长的激情。

孩子的成长激情，我是不会去遏制的。我能做的，就是伸出我那不算有力的胳膊，给他一点帮助。

作为妈妈，我只要给他提供条件，让他释放他的成长激情，满足他的渴望就行了！

驱使孩子不厌其烦地讲述故事、一遍遍重复游戏、进行长时间阅读的力量，只能是来自他们的内心，来自他们内心涌动的成长的激情。

在成长的激情驱动下，孩子表现出：

超常的专注力，能将注意力长时间专注于自己喜欢做的事情上；

满怀喜悦，情绪快乐而安定；高度的学习自主性。

孩子在充满激情地做他喜欢的事情时，表现出高度的主动性、计划性和耐心，并能积极动脑，寻求解决问题的办法。

当当熊六岁的时候，就已经具备了去追求自己的幸福人生的素质：超常的专注力，快乐的情绪，高度的主动性、计划性和耐心。

正确理解孩子成长的激情

成长的激情可以让孩子拥有学习的自主性和宝贵的专注力等，它也和我们成年人所能体验到的所有激情一样，能让孩子快乐、亢奋和充满斗志。

所以，成长的激情对孩子的成长好处是不可估量的；破坏了它，很可能会给孩子带来难以补救的伤害。

事实上，看动画片的过程就是他在心里反抗妈妈的高压、争取独立和成长的过程。这反映出他内心涌动着要独立、要变得有力量、要长大的激情。可是，由于其表现形式不被父母认可，他的这份成长的激情遭到了父母的扼杀。

孩子两三岁以后，内心常会萌动着自己要变得孔武有力的激情。在这个激情的驱使下，他会有一些独特的表现，比如敢从很高的地方跳下来，突然挥拳猛砸家里的枕头、沙发等等。