3年读书100本（009-18）《第五项修炼》

第78天，20231219，《第五项修炼》（412412），40分钟

读至第十八章《不可分割的整体》

最后一章。

这一章讲述宇航员拉斯蒂于1969年乘坐阿波罗9号绕地试飞的经历和感受，进而由直接经验引发的系统思考：地球是不可分割的整体，就像我们每一个人都是不可分割的整体一样。自然界不是由整体中的部分组成的，而是由整体中的整体组成的。世界上所有的边界，都是人为的，我们发明了边界，最后却发现自己被困其中。

一个人的成长，是身份认同的转变过程。这种身份认同的改变，在我们的工作中也同样体现。一个人当了老师，就会从教育的角度认同自己言传身教的身份，从道德的角度比其它职业者更加自律；作为一名班主任，你会认同自己的班级；作为办公室主任时，你会与自己办公室的同事产生集体认同感；作为教研组长，你就会与自己的教研组产生集体认同感。这种认同感，是自己所处的岗位决定的，一个人往往是一个集体的缩影。时间长了，你会觉得你和集体中的每一个人都有或多或少的相似。

所以，用系统思考的方式来想，理想的境界应该是，学校的每一位老师，都要与学校这个整体产生认同感，这样才能事事从大局出发，才会抛开个体的、年级的、部门的限制，去寻求学校整体利益的最大化。

如此，脚下的路才会越走越宽，我们才能走得更远……