我的求学经历||韩师篇之四

三、纯洁的同学情缘

一个人的成长离不开父母的养育，离不开老师的教导，也离不开同学的陪伴。同学情最纯，没有追名的浮躁和逐利的心机；同学缘最深，不用刻意的缔结和盲目的相随。

1978年春天，我们从田间地头、农场车间经过高考百里挑一的筛选，终于踏进大学校门，相聚在一起学习。相知相伴，共同抒写青春、演绎芳华，所以倍加珍惜。

（中师六班女生入学照片）我的求学经历||韩师篇之四

同学们每天脚步匆匆，争分夺秒去听课，去上图书馆，心无旁骛，埋头学习。同学之间的感情也很深厚，女生省下饭菜票赠送给饭量大的男生；家在海边的同学带回学校的鱿鱼虾米见者有份；小许煮的一碗方便面大家品尝分享，王同学的一件绣花毛线衣，借给爱美的女同学，她们轮流穿着照毕业相，留下青春的倩影。

一代人有一代人的特征，几十年风雨兼程，我们班的同学都保持着一些共同的特质。

一是三观端正，遵纪守法走正道。我们都怀着感恩的心对待生活，投入工作。全班45位同学生在新社会，长在红旗下，热爱党热爱祖国，热爱生活，虽然毕业后分配在不同的地方教书，有的在城镇，有的在山村，有的在海岛。甚至从事不同的工作，有的教小学，有的教高中，有的安排在教育局搞教研教改，有的后来走上领导岗位，当上校长教务处主任；甚至从政，有位同学当选为地级市政协委员，有位同学任广州市党校培训处处长；甚至转行下海，经商做生意。

经历不同，际遇不一样，但大家初心不改，遵纪守法走正道，沒有一位同学迷失掉队！

二是认真严谨，对待工作都有一丝不苟的作风。应该说这些品质均来自韩师优良师风的影响和优秀文化的浸染，因而有人把它称为“韩师性格”。

值得一提的是我们班的同学都比较重视小孩的教育，我们的第二代都能接受更高层次的教育，健康成长。据我了解，同学的子女，大都考上一本，考上中山大学和广东外语外贸大学的不少于20人。

这也许是我们这一代人特殊的学习经历让孩子们感受到能在大学安心读书的美好，成为他们勤奋学习努力工作的动力，但我更愿意认为，这是韩师的优质教育基因在我们身上繁衍生息、代代相传。

（聚会时女同学合影）我的求学经历||韩师篇之四