清新如你-----评好玩的数学第六讲《哎呀！墙上有个洞》(57)

清新如你-----评好玩的数学第六讲《哎呀！墙上有个洞》

今天是星期三，我们迎来了好玩的数学第六讲《哎呀！墙上有个洞》。由义马市第四小学李婷老师执教。这是继雷书红老师之后三门峡的第二位教师讲好玩的数学。为三门峡老师点赞！

这节课给我的总体感觉是小清新。像一枝百合，淡雅、幽静、耐人寻味。

一、定位准确。在选择内容时能面向学习基础薄弱的农村学生，既有一般知识，又有拓展知识。

二、结构合理。

1.由童话引入，从小小兔补牙初步感知补墙问题。

2.在讲授新知时，先找到一层完整的墙面有几块砖，再找到每层缺几块砖，最后求一共缺几块砖。

3.学完新知立即巩固，符合学生的认知规律。

4.看视频。想一想砖为什么要错着放，这样做有什么好处？让学生思考生活中的数学问题。

5.体会生活中的整齐美。让学生用数学的眼光发现生活中存在的整齐美，学习有用的数学。

三、善于教学生学习方法

补墙时用到了“画一画”、“数一数”、“估一估”、“算一算”等多种学法。

四、教师基本功扎实

1.普通话准，音质甜美，读童话时很有角色感。

2.体贴耐心，不愠不火。

3.有较强的应变能力。

建议：在暖场时助教老师要对听课教师进行培训，讨论区中也可做提示，要求做好准备再上麦。上课教师邀请上麦时要点邀请视频，迅速判断其能否上麦。这节课因为上麦估计要耽误3—5分钟时间。

李婷，清新如你。愿这枝百合愈久弥香！