早起再看闻琪老师的《聊聊板书那些事》这节课,依然为她优雅的教态,精辟的见解,精巧的设计和漂亮的书写热血沸腾。

21天充电行动(第十三天):课程回顾之《聊聊板书那些事》

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闻琪老师回忆中的那些魔法师老师在我眼里依然是魔法师老师,他们神奇而智慧,令人神往。从教室到办公室的经历是每一位老师都经历过的事情,但闻琪老师却将他们完美整合,成为了我眼里的魔法美女老师!

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万变不离其宗,闻老师在教学生涯中对术和道的摸索可谓精辟,她为广大青椒们打开了一扇窗,透过这里可以看到板书设计的天地广博神奇,我庆幸能遇见互加计划,并在互加计划里认识这么多的名师,收获不一样的更多的教学认知。

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闻老师的讲解生动,示范到位,给了我很多启发。虽然现代教育技术在不断发展,电子白板广泛使用,但是黑板教学仍是老师们喜欢用的,它方便直观无压力,如果能习得一手漂亮的粉笔字,再加上独具匠心的设计,那么它们定能为课堂教学增添光彩,同时也能帮助学生各方面的学习与感知。

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闻老师的分享让我大开眼界,一字不二捺,“裹”字的讲解生动直观,中国汉字的魅力尽显其中,中华民族做人的态度代代相传。

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闻老师的板书作品精致美观,种类多样,给了我别样的震撼,板书竟可如此独领风骚!

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贬义词褒用

同一课文板书异构

以小见大

对联的佳用

次数:如三顾茅庐等,从课文到语文

借事喻理

虚实相生

发散思维

寓言的哲理:要与不要

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课程的最后,闻老师回归到板书设计中道与术的关系上来,从术中摸索道,从道中发现势,顺势而为,事半功倍。逆势而动,事倍功半!时间快的惊人,闻老师的课很快结束了,但我相信在以后的教学中闻老师的余音可以陪我走的更高更远。感谢闻老师,感谢互加计划!
所有精巧的设计,都是源于实践的,在以后的教学中我要去摸索全新的板书设计,给自己也给学生不一样的课堂。

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以上是我在第一次听完闻老师的课后所做的部分板书设计,可能不太成熟,欢迎各位老师提出宝贵意见!