渴望，被看见
2020-10-24 本文已影响0人
N4181吉林龙潭赵艳华
N6一Ⅴ组破冰之旅
《与孩子对话》开班典礼
“慢下来，沉下来，听到彼此的渴望。” （张黎教练）
“带着明确的目标而来，也带着积极和敞开的心态去做。” （小欣教练）
与教练同行
结识了两位教练，也就走进了”对话孩子-教练型教师”成长的新场域，开启了交流-成长的一段旅程。
N6开班典礼的第一次课上，V组的伙伴，虽然，有的还处在困感，担忧或者不确定当中。我们的教练，并没有急于去做什么，而是静下来，去询问，去聆听。正如罗老师所说“有时候，很想找个人倾吐内心的东西，却找不到一个倾诉的对象，也总觉得，就算找到了，怕给别人带去负面情绪。”
对话自己，对话教练
“我们内心，都有一个小孩需要被看见和关爱。”张黎教练的这句话，直抵我们的心底。有温暖，也有感动。
整天忙碌的我们，头脑很清楚，但心却不知道。我们真的了解自己吗？
“为他人考虑多一些，就会压抑自己内心的想法。”小欣教练的这句话，让我想到了自己。生活中，工作中，多种角色，几乎忘了关注自己。如今，有了这样的场域，可以自然流露，互相被看见，被听见，让我们多了一份内在的自信，也增添了一份成长的勇气。
做真实的自己
“多把关注点放在谈话的对方，带着心去聆听。”张黎教练的这句话，给我的印象最深。当教师的，或许都习惯于用“告知”的方式去表达，而我现在努力去做的，就是：我能听到你说的，你能听到我说的。不带评判去感知，同时，看到自己的需求点，给自己赋能，这样，才能学会去聆听孩子们的内心，并与他们更好地沟通，赋能给学生们。
开放的心态，面对不确定
“慢下来”，“没关系的，不用急。”这是与教练们沟通时，我听到最多的一句话。有时候，可能真的就在你放慢脚步时，才有了时间去学会放松，学会放下，学会以平和的心态，去内观自己，逐渐体会自己当下的，真实的感受，这样，也才会享受这次，不一样的课程之旅。
向未来学习
