每天都在彩虹屁中快乐生活的小土基

       前段时间刷到一个训练警犬的视频，某省警犬大队的一个训犬员在镜头前说：警犬训练最忌讳打，一旦打掉了警犬的亲近和信任，只剩下服从，那警犬的能力最多只能发挥出80%或者以下了。 作为一名成长中的心理学专业人士，在训练狗狗行为的过程中，我认真研究了一下斯金纳的强化理论，决定用自己的专长和自己的方法，去培养我们家的第三个成员—我们家的小土基或者小田基道格（道格是一条柯基和柴犬的串串，或者是一条柯基和黄白色田园犬的串串）。

      强化理论是美国心理学家和行为科学家斯金纳提出的一种理论。斯金纳是新行为主义心理学的创始人之 一, 他认为人或动物为了达到某种目的, 会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时, 这种行为就会在以后重复出现; 不利时, 这种行为就减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果, 从而修正其行为, 这就是强化理论, 也叫做行为修正理论。据强化物的性质,可以分为积极强化)和消极强化，也可以叫做阳性强化和阴性强化或正强化和负强化。积极强化是指由于一刺激物在个体作出某种反应(行为)后出现从而增强了该行为(反应)发生的概率,该刺激物称为积极强化物。消极强化是指由于一刺激物在个体作出某种反应(行为)后而予以排除从而增强了该行为发生的概率,该刺激物称为消极强化物。不论积极强化还是消极强化,其结果都是一样的,即都可以增强该行为(反应)再次出现的可能性,使该行为得到增强。

        根据强化理论，消极强化也可能使某个行为得到加强或者固化，简单点说就是，你要么把他打服气打到再也不敢再一次做某个行为，要么你的批评也好惩罚也好，同样会让他对某个行为记忆深刻，我既然舍不得打他，就只好拼命的正向固化了。所以，最好的方法，就是当他做错的时候，默默把他拉回来就好，我自己就是唐僧式的碎碎念，这样不好不能这样做这类的，最多说两次坚决不唠叨。如果他作对了，零食什么的，及时给上，如果没有随身携带，那表扬的话简直不要钱的使劲往外倒。第一次的时候，表扬的夸张一点，后面多次重复的时候，每次也要及时的给与表扬，进行正向的强化。比如刚开始下楼拉屎的时候，我会把他带到楼下草坪上玩，然后开始念叨：道格快拉屎，道格快拉屎。最初的时候他会到处玩一会再去拉屎，等他一开始拉屎，我就开始表扬：道格拉狗屎了，道格好聪明，道格好听话，我最喜欢道格了。后来形成习惯以后，一出了单元楼，他自己就直奔草地上，先拉完屎听完我的表扬，再到处去玩。

       因为狗狗是很聪明的，基本都有几岁小孩子的智商，能够听懂一些简单的指令，所以，在日常的行为中，我都尽量用简单明确的单词来重复道格的行为，让他自己也明白每个行为的单词发音和意思。这样到熟练以后，就只需要用语言进行交流了，当然早期进行行为训练的时候，还是可以适当辅助一些动作训练。比如说小狗狗都喜欢在一些地方撒尿做标记，刚开始出去的时候，如果是在公共的地方比如路边，道格撒尿我不会说什么，在草地上撒尿我甚至使劲表扬，如果到了路边商铺的门前或者建筑物的门前，等他刚一抬腿，我就拉一下牵引绳，一边念：不可以，别人家，一边拉他往前走。这样反复多次以后，我只要一念别人家，即使他没有栓绳，他抬起的腿自己就会放下去了。

      诸如此类的，就这样，我们家的小土基每天都在我的彩虹屁的轰炸下，每天都高高翘着他的小尾巴，欢欢快快的奔跑着，开开心心的生活着。我重来没有教过他，但是他会表达他自己，想干什么也会表达给我们：出门如果没有拴绳，会隔一段距离就回头看我们，保证我们在他的视线范围内，从来不会撒手没；每天出门以后自己找草地拉屎撒尿，然后再到处玩；自己养成习惯拉屎撒尿以后在地上磨爪子，我们重来没给他剪过指甲但是他的指甲都是短短的，等等等等。我觉得最重要是，前一篇文章里我就提过，我是把他当作一个独立的生命来尊重而不是当作一个附属或者玩物，我答应他的事情我全力做到，他拒绝的事情我从来不强迫，从这一点来说，我们是互相陪伴，互相给予。

       就像那位警犬训练员说的：人与狗之间，是一个双向奔赴的过程，如果人和狗能够彼此亲近和信任，人和狗都能爆发出超出自己100%的潜力和能量。也许这，才是人与环境需要和谐相处最根本的原因。