成年人的突然优秀，都是从一个点开始破局
我的一个同事，35岁左右，两个孩子的父亲，几个月前突然开始在朋友圈打卡学英语了。
我每天看着他的打卡记录，以为是被别人安利了什么课程，学几天热情退了也就算了。因为我见过太多这样三分钟热度的朋友圈打卡学习者。
然而他竟然一直坚持着，到现在都快要小半年了。
这引起了我的好奇，我相信他背后一定有什么特殊的动机。
一次几个同事一起吃饭，他也去了，我就问了他一下为什么突然开始学英语了。
结果他的回答相信让我觉得很扎心。
他说，自己年轻的时候过得非常潇洒，下了班就和朋友一起吃吃喝喝，完全没有想过要通过学习来提升自己。所以后来因为自己没有突出的技能，在公司一直没有得到很好的发展。
现在已经有了两个孩子，作为父亲，很想让他们得到最好的教育。但是照现在的工资，心有余力不足。想到最后，只有提升自己来带动孩子这一个办法了。所以才下定决心开始好好学英语。除了可以辅导孩子，还希望能够通过提升自己，在工作上带来一些突破。
听完他的解释，相信很多人都有被击中的感觉。
年轻的时候不努力，以为永远都会岁月静好，结果过了三十岁之后才发现，生活远比相信中的残酷。正是年轻时的任意潇洒，促成了现在的生活狼狈。
成长路上的长线思维
所谓的长线思维，就是站在未来布局现在的思维方式。
即基于未来想要拥有的能力，实现的目标来规划现在要学习的内容，采取的行动。
比如投资学习一种技能。基于现在考虑你可能觉得没有必要，但是基于未来你会发现它是你实现目标必不可少的一步；
再比如日常的吃喝聚会，刷剧，葛优躺。基于现在你可能觉得是生活必要的休闲享受，但是基于未来你会发现它是不能产生增值的时间浪费。
试问在未来谁不想成为一个更有能力的人？而我们往往想当然地以为能力会随着时间自己长出来。其实这是一个自欺欺人的谎言。
回看一下三年前的自己就知道了，相同的行动，只能带来相同的结果。
然而当你站在未来考虑的时候，你的眼光会变得更加长远，看问题更加清楚，做决定更加明确。
所以不管你现在拥有什么样的能力，从事什么样的职业，拥有什么样的收入，都应该用长线思维，未来视角来考虑当下的行动方向。
因为未来一定会来。
所以，现在不妨想一想，五年后你想拥有什么样的能力，成为什么样的人, 那么倒推到现在，你应该做些什么？
从一个点开始破局
其实我从十年前就开始规划自己的人生了。那时候的自己对未来充满了向往。就像王小波说的，
那一天我21岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想吃，想爱，还想在一瞬间变成天上忽明忽暗的云。
所以我认为自己的未来有无数种可能，我可以拥有很多不同的能力，在多个领域取得优异的成绩。
于是我把自己的时间安排得满满当当，每天对自己高标准，严要求。
然则后来我发现，因为缺少必要的时间，精力管理知识，目标规划能力，自己根本就完不成设定的目标。
然后为了缓解完不成目标的焦虑，我又设定了更高的目标，恶性循环由此产生。
后来我才明白，成年人要懂得专注，切忌一个“贪”字。
就像曾国藩在与数倍于自己的太平军作战时，用到的就是“日拱一足”的策略。他只专心走好眼前这一步，经过时间的得利，取得了巨大的成功。
于是从三年前开始，我决定专注于英语学习这个领域，再细分到通过看美剧《老友记》来学习英语。
让我没有想到的是，效果随着时间的流逝开始一步步显现出来。
首先是工作上，在一次和美国客户的电话会议上，我和另外两位同事分别提出了不同的设计方案。最终我的方案成功获得客户认可。其关键原因就是我可以用英文把自己的方案介绍得很清楚，而另外两位同事的方案虽然并不比我的差，但是口语表达上不够流畅，所以说服效果大打折扣。
从那个时候开始，领导就把我列为重点发展对象。虽然同期的同事很多都比我学历高，经验足，但是我凭借英语口语好这一点就实现了突围。
在这个信息化的时代，大家拥有的学习资源都差不多，每个人能支配的自由时间也相差无几。所以如果你能把注意力放在一个点上，专注打磨出自己的一项核心技能，那么你就比别人拥有了更强的竞争力，也就拥有了破局的可能。
提高学习的投入产出比
当我们通过长线思维明确了目标，确定了自己的核心破局点，接下来就开始在这个点上不断地投入自己的时间和精力。
以最低的投入得到最高的回报，这不仅是商人做生意的核心算法，也应该是每一个学习者都要掌握的技能。
举个例子，同样是记单词，同学A坚持传统的“狂背单词”模式，每天抱着一本牛津大词典背得废寝忘食。另外一个同学B坚持把每一个单词都用在日常表达中，在场景中背单词，主动创造和别人用英语交流的机会。
这样坚持一个月，同样的时间投入，谁的英语水平提高得更快呢？
很明显是同学B。
因为无论学什么语言，本质上都是供交流使用。注重单词积累没有错，因为单词是组成句子的基本元素，是表达一句话的基础。
但是在记单词这件事情上，不同的方法却有不同的投入产出比。
同学A背词典的做法更像是为了记单词而记单词，这样做的结果就是在实际对话中还是开不了口。因为这种方法脱离了应用场景，导致反应慢，讲不出来。
同学B的方法是采用了以终为始的做法。他记的每一个单词都是为了服务于表达与交流，所以其学习效果自然会好很多。
可能你会问，我不知道投入产出比高的学习方法怎么办？
《刻意练习》中提到了最有效的学习方法就是找到一个有经验的老师，跟老师学习。只有这样才能最快拿到高效的学习方法，同时避免踩坑浪费时间。
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