日本第一

日本的官僚培养机制

以外务省为例。每年有两三个人被分配去做中国工作。

最初两年，他们在东京外务省内转一圈,然后派往台北或北京进修。

他们在那里学一两年中文之后,其中一人或两人又被派往美国大学留学,了解欧美研究中国的实际情况。

另外的人则被派往莫斯科,了解苏联研究中国的现状。

经过这样的进修之后,再被派到北京或香港,这次就让他们从事分析实际问题。

这样,经过三年或四年的出国进修,才开始接触实际工作。不过当他们在香港或北京完成任务之前,仍然觉得自己还在进修。然后,这才成为外务省的中国问题专家,在中国问题的分析研究上担任一部分工作。这种制度下,就可以经常掌握重要的门路来取得潜在的信息。