深度学习点滴

师生关系是深度学习的基石。如公正和信任、尊重和关切等。和谐的师生关系是学生归宿感和安全感的基础，是学生发生深度学习的基石。

    情意原理是深度学习重要方法。如有趣多样、发现真问题等，目的就是要激活学生的內驱力，像马扎诺所说的一样想法启动自我系统，使学习成为学生主动自觉全身心投入的积极向往的事情；有趣多样可以采取情境设计、问题驱动等方法，后者如，如何利用生活中的常见物品设计最佳方案，来避免有毒物质对我们的伤害？

    专业规范是深度学习的保障。教师专业规范如对逆向教学设计、学习大单元设计、项目化学习、核心大概念等能够熟悉、理解、运用自如。

    体验快乐是深度学习的核心要素。学生通过对经典知识的简约式的智慧敷衍即多维假设、求真证伪、理性判断、反思提升，迁移运用、实践创新。在这样的学习的过程中，必备品格得以培育，关键能力、 思维素养得以提升，同时精神得以滋养，价值观得以形成。