十几减5、4、3、2家常课
2018-03-06 本文已影响0人
紫蓟
从开小火车口算引入
让学生说算法不错，老师小结也挺到位的。
这个环节显得有点靠前，应该先巩固算法再去发现规律。
部分孩子今天的回答很精彩，但总体来看，孩子们的学习积极性不高。课显得比较枯燥乏味，老师上课投入度不够。
十几减5、4、3、2家常课
这个练习滞后了
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让学生说算法不错，老师小结也挺到位的。
这个环节显得有点靠前，应该先巩固算法再去发现规律。
部分孩子今天的回答很精彩，但总体来看，孩子们的学习积极性不高。课显得比较枯燥乏味，老师上课投入度不够。
十几减5、4、3、2家常课
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