作业｜故事后面的故事

基础班第一节的课程已经结束，通过这节课的学习，我深受启发。

中学时代喜欢看小说，大部头的长篇小说《简爱》、《安娜·卡列尼娜》、《红与黑》、《平凡的世界》、《围城》、《边城》等中外经典小说都看过，四大名著的《红楼梦》看了两遍。

那时从年龄上来说，更加关注的是其中的故事情节，只是为这个故事本身所吸引、所感动，为其中人物的幸福而喜悦，为他们的不幸而悲伤，甚至流泪。对于人物的刻画，环境的描写等都还没有深刻的体会。

后来在看了各种关于这些作品的评论、分析或者讲解后，才慢慢地学会如何去真正地读一本小说，逐渐体会到故事情节的变化与发展，之所以能够深深地打动人心，与作者人物形象的刻画、环境描写的烘托是分不开的。人物的性格刻画和社会大环境变化的影响决定了情节的发展方向，也和人物的命运密切相关。这或许就是作家铁凝的那句：“当我看到长篇小说时，首先想到的一个词是命运。”

后来，因为时间的原因以及在学校的课文学习，接触更多的是短篇小说。这些小说篇幅短小，情节简洁，结构精巧。正如作家矛盾所说：“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片段。”这个片段是来说明一个问题或表现比它本身广阔得多、也复杂得多的社会现象的。它是一种“四两拨千斤”的艺术手法，以小见大。

最近看了作家东西的短篇小说《私了》，这篇小说通过一对夫妻的对话，短短的篇幅，却为我们讲述了一个充满悲伤和爱的故事：父母心尖宝贝的儿子李堂去看长江，却不幸遭遇台风，全船人遇难。他的父亲在领取了一笔巨额赔偿款后，与有关方作了私了。

小说没有直接描写故事本身，而是讲了这位父亲在拿到赔款以后，为了让不知真相的母亲能够接受这个巨大的悲痛，一点点，一步步地把事情的真相揭示出来，让有了一些思想建设的母亲去慢慢接纳和化解悲伤。读起来，感觉这个过程比事件本身更让人难过和心疼。

这就是一个故事后面的故事，是我们要去挖掘的故事背后的巨大的人类的情感。是老师说的“短篇小说就像河流的横切面，即短篇小说的魅力是向下深挖，向里向内挖。”

非常喜欢老师这节课的结束语：

短篇小说像闪电，平素隐匿在天庭深处，一旦乌云集聚，人间的黑暗和沉闷达到了一定程度，它就会腾空而起，撕裂乌云、涤荡阴霾，让阳光重现。 ——迟子建