啄木鸟活动反思

昨天三四年级开展了啄木鸟找错别字活动，我也是第一次组织第一次参加，看了许多网上的计划和方案大家都是把孩子带出校门，走街串巷发现错别字，可是由于现实原因带学生出学校不能实现，只能在学校内举办。本想着制作ppt让学生们在教室里抢答，可是一直想不好用怎样的方式抢答，也担心学生们会不会失去兴趣，种种疑惑不能解答。

直到活动开始的那天早上，决定在班级内，把错别字的图片打印出来，让学生们去找，我们四位老师分别用秒表计时，时间短、正确率高的小组获胜。

大家都很兴奋，给他们讲完比赛规则他们迫不及待冲进教室里去，有的甚至直接趴在地上写。等他们找完错别字，我在黑板上把这些错别字都讲一讲，加深他们的印象。

这次活动筹划的不够细致，有一个很大的问题，三四年级识字数量不同，奖项应该分别设立，可是由于我经验不足，没有想到这点。希望下次的啄木鸟活动能更加有趣。