三类编程教育需要回答的问题

David Weintrop是美国马里兰大学的助理教授，作为编程教育的研究者，他曾提出编程教育需要回答的三类问题：

1. 如何去教下一代计算思维的通识？How to teach next-generation computational literacy?
2. 如何把入门级的编程工具转化成未来的工具，或者说，如何教学才能准备未来的学习？How to transfer intro tools to future tools OR how to teach in order to prepare future learning?
3. 入门级编程环境的评估以及重新设计新工具与新环境？Evaluation of introductory programming environment and redesign new tools or environment?