教育随笔🌙教育教学🌙

五班的日志 11月16日

2020-01-02  本文已影响0人  水云闲
静待花开

11月16日

晚上,冉问我今年各所学校中考成绩的分数线,我听到这个觉得是好兆头,给他后,他也发现问题的严重性了,即使九年级化学考100分也达不到。同时也发现他内心也有不服气的同学,原来隔壁班一个女生总是炫耀成绩,我趁机劝道,既然不服气,自己就拿出成绩压倒她,不就不用生气了吗?

鹤冉是一个有灵气的孩子,爱好广泛,喜欢弹钢琴,喜欢唱歌,也有自己的业余爱好,对电脑这些电器之类敢拆敢卸敢组合,也弄出不少小制作。但就是一谈到学习,就提不起精神来。真的很为他着急,一直在想办法,批评效果不大,正好有个机会,谈次心,也许会有转机。

他妈妈也和我谈了谈教育孩子的方法,家长和老师一起努力尝试吧!

妈妈说:“有时候咱们真不知道孩子们在想什么。大人们都把好的拿出来给他们比,就像所说的别人家的孩子都好,让他受打击。这次您也把咱们班说比六班好,这样的话孩子们也会有动力了。” 

家长也谈到,她经常看关于心里学的视频,鼓励还是要不打击的管用,哄要比骂,对叛逆期的孩子有力度。

的确,教师要做一个善于观察和理解孩子的老师,要因材施教。同时要擅长接受改变,时代在变,环境在变,理念也在变,当改变不了别人时,试着改变自己吧!

全力以赴修电脑
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