高质量教育 低姿态践行

党的二十大报告中，对教育工作提出了重要要求：建立高质量教育体系，这也成为今后若干年教育发展的旨归。具体到每所学校，具体到我们学校及我所分管的工作，我们需做和能做的，我想主要是以下几件：

1. 提升作业管理水平，进一步落实双减政策。一是要提高教师作业设计的能力，既能做到拿来主义，也有自己原创性的特色作业，杜绝重复训练和无效作业；二是要提高学生作业的辅导，要充分发挥课后服务的时间，做好学生作业辅导，对辅导教师提出明确辅导要求：如每次要辅导一定数量的学生，确补这些孩子学懂弄通；三是要规范作业的批改，改变重做轻改的毛病，把作业批改做为教学效率评价与诊断的抓手，发挥作业的育人功能。

2.大力开展读书活动，落实全教会精神。一是开展读书活动上级有要求。1月12日，2023年全国教育工作会议在北京召开。会上提出七大任务，其中之一就是要把开展读书活动，作为一件大事来抓；二是开展读书活动我们有基础。学校有好的图书室、图书角、上学期还购买了二十多万元的图书，条件优越；三是开展读书活动师生家长有期盼。创建书香校园、书香班级和书香家庭，开展师生共读、亲子共读，阅读的重要性大家都心知肚明并深有体会，而且***老师等开展了课题研究，很多老师、班级、学生、家长都参与进来；越来越多的师生家长对读书有期盼，希望通过阅读改变人生。读书活动是最简单又是最有效的打造高质量教育的手段，我们责无旁贷。

3.升级泥塑课程，深化特色与品牌建设。目前，区教育局大力开展品牌建设，要求每所学校要打造1-2个亮点特色与品牌，其中要求我校把泥塑作为劳动教育特色品牌来打造，所以，今年在泥塑课程建设上，我们要有更新更实更有效的举措，来升级提质这个全区为数不多的十年来的长期坚持。