电影《我的未来谁做主》观后感

我的未来谁做主？

写在前面的话——

我的心随着火箭飞走了！

昨天晚上微信好友快乐兔老师给我留言，推荐了一部孩子看的电影《我的未来谁做主》。

还记得快乐兔老师去年推荐的作文课，对我家女儿帮助非常大，毕竟她是中学老师呢，她的推荐我都会认真思考。留言三言两语看出她很用心培养孩子。

还给我指点如何下载，观看中注意事项，在此非常感谢快乐兔老师。这是我人生中第三次看电影（都别见笑我啦，我很宅，对待外界没大兴趣，除非特别的人才会影响到我。)

电影核心思想——

电影画面回顾:

看了《我的未来谁做主》这部影片，有梦想就必须坚持的。万一实现了呢？！对于孩子的梦想，我们作为家长需要给予机会去培养孩子兴趣，实现梦想就是有可能，坚持的力量真的很重要！

这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，他们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。为了找到他们还掉进了小河里了，辛亏会游泳以及路人的帮助，还有林志越同学因为对老师的爱，看到此情况，跳进河里救了老师。

他们回来校园后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想，在她的帮助和开导下，发现林志越喜欢科学，馨艺爱好音乐，金鑫的成绩大幅度提升。不再逃学了，因为孩子们都跟爱他们的姚老师。

姚老师并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影，我的心里思潮起伏，姚老师太伟大了！感动的让我流泪了。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是最好的老师；她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺，教同学们做火箭；但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次，成功率只有1%,但最终还是成功了。

我的思考:

而这部电影告诉我们对于梦想坚持的态度。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。我的梦想是知识变现（写作，演讲)。只要坚持一定有机会成功。2018年就这样过去了，所以在2019年元旦，我定下了目标，坚持每天阅读，坚持日更新。实际当有了目标，确实可以完成，而这30多年来，我曾经确实没有好好的看完一本书，这没有记录过书中精华，也没有写过读书笔记，但是订了目标，为了实现我的梦想，我一直在坚持着，结果定的目标要做的事情都执行了。

关注目标实现的结果就是写作变现，我也称为知识变现，小目标在路上，目前基本满意，大目标还在追求中，我会用实际行动来实现。

只要定下心来，坚持去做，真的可以成功。就拿昨天我的一次裂变，正在小目标的路上，我的小目标实现10单就可以了。结果已经完成5单，如果我懒惰，不去做，结果又会属于我的吗？所以有想法就去做。

一次裂变案例

在教育孩子方面，孩子有想法，作为家长就应该配合孩子，帮助实现。孩子就会很有成就感，千万不能打击孩子的积极性，不能家长说的算就完事了。

我女儿三年级，老师在新学期要求学会摘抄好词好句，我在寒假就帮她养成习惯了，今天我们在看《我的未来谁做主》这部电影的时候，她对记录好的词语，句子很有兴趣，为是为了平时和我一起挑战小程序上学习类游戏打基础，所以她边看电影变记录了本部电影中的金句以及物理学的知识点，好的词语。虽然边看变记录耗费时间，字也写的不好，但我并没有批评。因为我知道她此刻心都在电影的剧情中，她们想到看电影及时记录核心内容，让我感觉到非常满意。所以在这时候需要配合孩子完成她的兴趣点，帮助实现小梦想，一旦完成，他就很有成就感。

以下是女儿和我一起看《我的未来谁做主》时，她趴在床上记录的内容（天气冷，我在被窝度过今天)

记录一 记录二

女儿的思考:

电影中姚老师无私奉献，一切为学生着想，不顾一切的代价牺牲自己，老师是个有大爱的人，善于发现并培养孩子兴趣并想一切办法帮助实现。

我在学习中要向林志远学习，学习他的善于动手得能力，爱提问的好习惯，愿意听取别人的意见。我长大之后要学会感恩老师的培养。

我的未来我做主，要学会做决定。

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上午我们看完电影时，我对女儿说，今天表现的好，就可以看完1小时45分钟电影，否则只能看30分钟。我把称为游戏化学习，结果写作业速度提升了，看电影的过程也不只是看热闹，记录的内容很用心。

当周末作业很多，孩子不想写的时候可以用这样的方式帮助孩子在快乐中写完作业。

今后在自己的自媒体工作中还是孩子教育方面，一定要有目标，再去实践目标，逐步实现目标，迎接梦想。这部电影适合3年级至初中生收看。小学阶段建议家长陪伴，带着孩子从电影中学习知识，开阔眼界，提升格局。我也相信曾经汪老师和我说过看电影也可以学习的道理了。

个人微信:Lucy091018