对半理论

2019-10-16  本文已影响0人  丫小鬼大

i  believe in the  50-percent  theory.

人生际遇,喜忧参半。

对待同一事件,不同的人总有不同的看法。

最近在备考教资,对于老师似乎有了不一样的理解。

辅导书上总说:“教师是无谓奉献的人”。教书育人,更多的是做一名“摆渡人”。

朋友说:“我就是个表演者”。如果有趣,就学,如果无趣,就当我念经。

很多时候,我们都在抱怨老师讲课无趣,作业又千奇百怪,上课玩手机责任不在我们。

朋友说:“做过老师,就知道老师有多么无奈”。一节课,45分钟,就算没有人听你讲,你也得撑下去。或许这也是那些对着书对着PPT念完每一个字的老师的内心独白吧!就算我的教案再好,再丰富,怎能抵过手机带来的全世界。

突然想起初中的地理老师,那个可以做爷爷的老教师,我们总是欺软怕硬,年轻的班主任曾说过:“你们做过了好多东西,你们都不知道李老师写了多少本教案?每本有多厚?知识可丰富了”。

想到自己也想从事的这个行业,突然有些愧疚,那种从心底洋溢出来的热爱究竟还剩几分?又愿意如何去付出。

朋友说:“现在站在讲台上的老师,可是大学教授,多么厉害啊!。”

感受到了一种失望。

希望明天的我会更好!

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