《遇见》

世间的一切，都是遇见。冷遇到暖，便有了雨；春遇到冬，便有了季节；天遇见地，便有了永恒……

这一周，遇见他们，便有了感动与收获。

有缘……

九人一组的完美搭档:付主任的随和与认真，让我由衷地佩服。即将退休的石老师和韩老师，话不多，时不时一两句风趣的调侃，逗得我们哈哈大笑。两个漂亮的小妹妹懂事谦恭，虔诚的眼神里满是笑意和虚心，贴封条，提档案……事事抢着做。朝辉和保雷两个弟弟干脆利落，爽快热情。秦老师检查的项目最多，也最严谨，检查完了总结也写完了，榜样！

一路，有我们忙碌的身影，也有我们开心的笑声，有我们深度的交流，也有我们不解的困惑……周二那场浓淡相宜的初雪会记得，周五的暖阳也记得，高速口那个小公园里的海棠果也记得……

遇见同行的兄弟姐妹，才知道什么是“追攀更觉相逢晚”。

有幸……

京密小学门口孩子们天真的笑脸和稚嫩的问候，教室里温馨的布局和英语老师流利的口语以及孩子们灵动的表达，老师们藏青色的毛呢工装和胸前深红色的点缀以及热情高雅的气质，档案呈现出来的工作上一丝不苟和大胆创新……改变了我对“京密”二字的固有偏见。

兴华小学的女校长，白色羽绒服配上黑色毛衣，白皙的皮肤几乎没有皱纹，说话低调含蓄，温文尔雅。若不是从旁边听到付主任她俩的交流，还真看不出是快六十的年龄，有追求有事做有情怀有底气，知性女人就是这样让人羡慕又不及。

青屏初中的英语课堂，老师适时适度的点拨引导和舒服的口语，学生积极投入的参与交流和专注的神情，课件的精美设计以及有效的课堂检测……无不在展示着这所学校规范的管理和师生的涵养。只有深入接触，才知道原来如此。

……

遇见他们，才明白“问渠那得清如水”。

有感……

有点冰凉的教室里的一节音乐课，模糊的白板上看不清歌词，即将退休的代课老师一句一句地播放《苹果丰收》这首歌，孩子们一句一句地跟着唱，最后一排的男孩坐在凳子上身体在随着旋律一漾一漾的，几分心酸也随着孩子们的歌声漾到心口。什么情绪，什么节奏，什么音符，什么旋律……这些都不知道，但孩子们的声音特洪亮。

一节小学的英语课，老师不会普通话，白板操作也不熟练，连常见的yes或no都听不到……但孩子们坐的很直，笔挺的后背怎能挺得起明天的希望？

一节小学《废物利用》的美术课，是数学老师带的。孩子们拿的都是新买的卡纸和纸杯，不知道这节课是用废物制作手工。灵巧的小手剪剪贴贴画画，原本还可以做得更好，如果老师的目标和指向再明确一点。

遇见这些画面，真心期待“春风杨柳万千条”。

珍藏这一路的风景，珍惜这一路的收获和感动。

感恩遇见！