明白一个道理，简单一个做法，帮孩子养成爱学习的好习惯

“壮壮他妈，多日子不见你了，俺孩子回家说，你家壮壮这学期不找俺家孩子玩了，周末也不出门了，说是在家读书，这次考试成绩比以前上了三十多名，你们家壮壮怎么一下子像变了个人一样，你说俺们家熊孩子咋就还不知道学习呢！快把我愁死了。”

“他姑姑家孩子今年刚刚考上大学了，说是去上海上大学。我就陪着他去他姑姑家住了几天。他姑姑问起壮壮的学习，低头不语，我就把他的情况和他姑姑说了。你也知道他姑姑是老师，我就问她姑姑有什么办法帮帮壮壮。他姑姑和壮壮说了一些，什么目标啊什么的，当时，我就感觉壮壮听得很认真，回家以后就像变了个人一样。我还真佩服他姑姑，人家就是知道和孩子怎么沟通。要说十句话，也顶不上人家说一句话。”

壮壮的姑姑到底和壮壮说了什么？又用了什么方法，改变了壮壮的学习态度和学习习惯？

他姑姑说：“其实也没什么，我让他明白一个道理，他改变了态度；简单一个做法，帮他养成读书习惯。”

到底是什么道理让孩子这么听话？

无论是好的习惯还是不好的习惯，都是积累久了，慢慢地成了一种生活方式。因此，若要希望孩子养成一个好的学习的习惯，同样也需要坚持不懈地学习一段时间才能养成学习习惯。

需要说明的是：学习习惯的养成，需要有好的学习动机，就是自己下定决心学习好。

好的学习动机首先需要的是制定学习目标，因为有目标才有努力方向。

其次，需要毅力，就是能够坚持一段时间，直到习惯养成。

第三，要有驱动力。所谓驱动力就是能够带动学习者前行的动力。

这种动力有两种：一种来自外力，比如，各种奖励，也包括“关爱”；另一种叫作内力，这种动力来自学习者本人，比如，兴趣。这是关键的一步。

又是什么方法能让孩子脖子读书呢？

这种方法叫作目标拆分法。具体做法如下：

把上面说的目标拆分成小目标，小目标容易实现，比如，几天看完一本书；或者，从现在起到最近的一次考试，班级名次提高3到5个名次，或者总成绩提高20分等。争取小目标每次都能达到，大目标一定能够实现。

由于小目标见效快，通过努力很快就能得到回报，所以孩子对此产生了兴趣，也相信自己能行。所以就会选择坚持不懈，也就改变了学习态度和学习习惯。

态度变了，习惯变了，有了学习动力，就能攻破一个一个的小目标，大目标也就不攻自破了。希望这个办法也能帮您和孩子转变学习态度，改变学习习惯，实现家长和孩子的共同梦想。