绘本讲师训练营【第四期】6/21阅读原创《绘本之力》之关于放声朗

绘本讲师训练营【第四期】6/21阅读原创《绘本之力》之关于放声朗读 绘本讲师训练营【第四期】6/21阅读原创《绘本之力》之关于放声朗读 绘本讲师训练营【第四期】6/21阅读原创《绘本之力》之关于放声朗读

四期学员04107石佳琴

松居直说，受哥哥的朗读影响，古典文学所具有节奏、语言的声韵和光泽，由朗读巧妙的组合表现出来。使自己感受到了放声阅读是那么的令人愉悦。

在开始绘本工作之前，接触到《小房子》这一绘本，读了之后，发现绘本触及美国文学核心主题，作品呈现美国文学的重要主题机械文明和田园思想、都市文明和田园主义之间关系，绘本以美国历史为背景。《小电缆车梅贝尔》涉及的政治学用语，关系到美国民主主义的根本，揭示了美国的民主主义真谛，让孩子用绘本明白了这些事情。绘本让自己感受到了美国民主主义的优良传统，这让松居直意识到绘本里蕴含着深刻的东西，不能轻率看成是小孩子的书。详细了解绘本作品产生的背景，才能理解它的真正含义，即使是幻想性作品，背景里也会蕴含深邃的内容。文字和绘画的关系都作者精心设计的奥秘、手法及创意，通过绘本作家的全部作品，观察到这位作家的整体形象。

放声朗读的两层意义，一个是用嘴巴放声朗读，一个是代表不同的声音在绘本里放朗读（呈现）。