【day8 - day9】K4  刘圆圆   优秀作业借鉴

题目：查阅day1 - day6的同学优秀作业，写出自己具体学到了哪些 以及有哪些可以改进的地方。

DAY1（付茹）

优秀借鉴点：有现象，有结论。对周围习以为常的事物表示了疑惑，看的出来观察的很仔细。

自己改进点：多注意平时生活中的细节，需要对事物保持基本的疑惑，多多深入思考问题。

DAY2（付茹）

优秀借鉴点：平时多注意积累，并且积累的时候要注意有客观的依据。  优点对比的时候思考的比较深入细致。都是生活中常用的东西，经常会被忽略，所以要对事物保持好奇心。

自己改进点：多注意积累事实，多注意积累事实，多注意积累事实！  多观察细节，注意资源的积累。

DAY3（陈丽楠）

优秀借鉴点：有数据，在分析的时候多是用客观事实来证明自己的推论。  分析的时候先介绍了火爆文章的背景。   有各种细节分析——标题、文章结构、文笔流畅等。   有重点标注（加粗）。 挖掘出了火爆的核心点，情绪共鸣，并截图为证。  考虑问题时，从人性出发。  表达逻辑清晰

自己改进点：多说事实，如果推论尽量用事实佐证。  在分析时要多注意细节。  多考虑人性。增加逻辑表达能力。

DAY4（付茹）

优秀借鉴点：排版易读，有重点标注。  详细的细节分析。  能通过分析进行深入的思考。  逻辑分析合理。

自我改进点：在分析时要把重点标注出来，让别人能不细读的情况下也能大概知道你要表达的内容。  逻辑结构清晰，表达简单明了。

DAY5（陈宇蓝）

优秀借鉴点：以讲故事的形式分析，让文章在可读性上更上一层楼。未来的故事能力是非常重要的能力之一。  在结论之后有依据作为证明。  对常规现在做了分析，不光分析了细节，还分析了现象。

自我改进点：讲故事能力  对现象背后的本质分析能力

DAY6（付茹）

优秀借鉴点：从一个运营者的角度思考，并画出了活动流程图。  排版易读，重点标注。  从人性角度出发，深入的考虑了参与心理。  提出问题，并试图回答。  多角度的深入分析。  精炼的总结

自我改进点：从不同角度，不同纬度分析内容，多提为什么，多深入思考用户的行为背后是什么心理状态。

总结：优秀的同学很多，通过读优秀学员的作业不难发现，他们的分析结论大多都有事实依据作为佐证。  他们都很注意细节。 他们都有标注重点，让文章的可读性提升。而且慢慢的分析角度开始多元化，逻辑清晰。  这些都是我要学习的重点