育儿杂感

我家宝宝现在三岁半不到，别看他这么小，其实他啥都清楚。今天跟我玩角色扮演游戏，他让我当宝宝，他当妈妈，然后他说，“你要哭起来，你就说不想去幼儿园。”我就假哭着说不要去幼儿园，他就开始戏精上身了，他学着我的样子说：“幼儿园可好玩了，有好多好吃的噢。”我学着宝宝的口吻说：“我不去幼儿园，要想妈妈的。”结果宝宝说，“没事，没事，你中午眯一下，醒来吃个小点心，爷爷就来接你回家了，回到家，就能看到妈妈了，妈妈不上班，妈妈就在家里等宝宝。”我俩一来一回，宝宝不仅会说我之前跟他说过的话，他还融合了幼儿园老师安慰他的话来假装安抚我，甚至自己还想了些幼儿园好玩的理由来说给我听。看来我们说的话，宝宝其实都听进去了，他心里也知道其实幼儿园还是不错的，不过虽然如此，一周总有几天，他就是会闹着不肯去幼儿园。但你坚持让他去，他也就去了。

宝宝现在处于知道事情的好坏，但完全没办法自控的阶段。比如说他知道不刷牙齿就会有蛀牙，但他就是不要刷牙；他知道不能多吃零食，零食吃多了，要变胖；他知道不能多看手机，手机看多了眼睛要近视，但他就是喜欢看手机，不给看他就会各种哭闹……这种时候，就需要我们家长心硬下来，原则性的事情不能有任何退让，最好家里人态度统一。可惜，我们家就有个拉后腿的家长，看到宝宝哭闹，我先生总是会心软，会多让他玩一会，会多让他吃一点，多让他看会手机，每当这个时候就是我暴怒的时候，宝宝的哭闹只要有一次得逞了，他之后就会再次以同样的手段来挟制我们，没生宝宝之前，我以为宝宝出生后我们的家庭格局应该是慈母严父，但如今我硬生生地被逼成了严母。这是无可奈何的事情，虽然我也希望能用讲道理的方式让宝宝去做他该做的事情，但实践告诉我，有时候讲道理并没什么用处，因为所谓的道理宝宝自己也懂，现在他缺乏的是自控力，这么小的孩子，自律能力确实还是比较弱，这时候就需要我们家长去帮助他养成一些好习惯，悄咪咪地让他逐步学会控制自己。当然，这个过程是痛苦的，但长痛不如短痛，做正确的事当然胜于饮鸩止渴。在与孩子相处的过程中，也是自我学习、自我成长的过程，孩子的一些缺点其实大人很多时候也会有，如何通过以身作则的形式，让宝宝和缓地、不那么激烈地改变那些坏习惯，是我们接下来需要摸索解决的问题。