无论在任何情境，都要想办法竭尽全力活在自己的节奏里

前天晚上家庭会议，宁儿和欢儿照例捧出她们的日记本、学习日志、摘抄本放在茶几上。我略略翻了翻欢儿的学习日志，发现一直往前翻到5月13日，每天雷打不动的都是9条:1.跑步；2.晨读打卡；3.上学；4.练琴；5.阅读；6.记笔记；7.写作业；8.写日记；9.读《读吧》。

原来5月13日开学后，再也没有线上上课那么麻烦了，所以学习日志变成每天抄9条，竟然已抄了半个多月了。我很气愤并严厉的批评了欢儿：

“欢儿，你觉得这样的学习日志每天抄9条，连续抄了18天了，又浪费笔、又浪费纸、更浪费时间，这件事情如果仅仅做的是为了应付爸爸检查，这件事情做的有意义吗?我觉得你还是自我表达没做好，如果你觉得你写这个学习日志感觉对你自己没用处，你可以跟我提出来跟我商量。成功就是找方法，我们是在寻找各种方法尝试，让我们一起来变得更好。”

我又问了下宁儿写了学习日志没，宁儿说用便利贴写了，每天贴在桌子上。

“我觉得这个方法不错，每个人都要找到适合自己的方法，不是我提出的就是圣旨。生搬硬套敷衍了事只会浪费自己的时间。从明天开始，写学习日志就不用写了。当那一天你自己感觉很忙的时候，可以像宁儿一样，用个便利贴写一下备忘就行了 。不过每天的跑步、写日记、阅读、记笔记这四项还必须实打实地坚持，决不允许出现敷衍了事的现象。”

村上春树说：“不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。”

我希望我家里的每个人都能找到自己的节奏，因为人活着最快乐的事就是每件事情都能做到自己想要的样子，掌控在自己的节奏里。

今年前面几个月的每次家庭会议都在强调训练“速度”、“表达”，这次家庭会议我又提出了一个新词：“担当”。

在生命行进的过程中，无论是我看到的，还是我感受到的，担当才能真正成长。所以，我现在特别注重宁儿和欢儿的独立思考能力和主动性，现在开始引导，无论在任何情境，都要想办法竭尽全力活在自己的节奏里——因为，所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。