创新设计思维——让创新在组织中落地学习鲁百年老师课程有感

听了鲁老师的课程结合本人的一些思考设计如下的流程：将公司的产品设计人员泒到我们的客户单位工作一段时间，再把我们客户单位的我们公司的产品使用人员，请到我们公司工作一段时间，交流结束后请所有的参与人员马上写出一分报告，这份报告包括工作氛围，工作流程的便利性，产品的优缺点及改进思路，回到各自的工作岗位工作三个月以后再提交一份报告到公司，把每个人的两份报告送到企业研发部门和相关的管理部门，用于改进产品和流程再造。这样的活动要经常搞，人员由企业主干加员工自愿组成，公司对于确有贡献的人员予以物质和精神的双重奖励。

首先不要考虑自己的现状身份以及自己的职责，围绕着讨论的主题每人贡献一个美好的愿景，希望未来越美好越野越好。写到未来的部份颜色的便签贴上，然后将便签贴到未来的部分。

其次大家集体讨论。将想法分为三类：第一类梦想家想法，第二类现实家想法第三类 批评家想法。

再次 在三类种未来中先一种大家公认希望实现的未来进行讨论，也可以利用正字投票法或圆点投票法来实现

第四针对现在希望实现的未来寻找答案，这时最为关心的是下一步现状对于讨论的主题现状是什么样大家一般会讲出很多不满来。将其写到现状对应颜色的便签上然后贴到现状栏。

第五 接下来探索从现状到选定的未来还需要做多大的努力，首先找到现状到未来的瓶颈。

如果这个阻力解决了未来就可以实现的。

第六围绕瓶颈看看有什么想法可以克服以实现未来，找到解决方案。

第七评估想法的可行性问题首先解决最重要的瓶颈，安排行动路线。

第一步：先对小组成员做好辅导工作，告诉他们接下来要做哪些工作有什么注意事项。

将人员分组，让各组下写自己的方案在写的过程中大家不要互相参照独立完成，尽量多写，将大至相同的方案贴在一起，先不作评述。只是让大家多出方案多出新奇方案。

第二步：全部完成之后大家一起来分析讨论方案大家各抒己见再重新连接重新思考各方案的可行性，在此基础上再激发大家新的想法形成新的方案。

第三步：再根据实际问题需要结合已有的方案根据需要再次升级迭代对新形成的方案评估完善形成最终结果。

第一步

准备游戏素材招集小组成员，宣布注意事项，讲清楚游戏的要求和结果。

将成员分组，根据人数分发材料。

第二步

具体的游戏可以是故事接龙，头脑风暴等。在头脑风暴的游戏过程中不准否定他人不准抢答，游戏过程中大家要进入到游戏角色中想法越新奇越好，在些环节不强调逻辑思维。只让小组成员采用发散思维。在游戏过程中有专人做记录。

第三步

根据记录结果结合工作实际，筛选出有一定可行性的最新方案，加以完善，写在工作报告作为本次活动成果---最新方案。