5.10日教学反思

因为英语课调课我又有了两节课，我想着将第六单元第二课时内容进行讲解，鉴于课间操颁奖导致我花了部分时间去做班主任工作了。这节课内容相对要难一点，两位数加一位数、整十数(不进位)，通过学具演示让学生感受这个加法的过程，同时我还注意到对于重点内容需要反复讲述，就比如这个计算的过程我就是用圆珠笔在幻灯片上画出过程图，同时进行了两次演示，开始时已经让同学们先试着计算，发现部分同学会，学完以后立即让同学们动手将过程再画一遍，发现除了两位同学不知道其他同学都会了，后来我顺便出了一道同类型的题目(25+2    25+3)让大家做，大家对积分的热情引导做题的热情，也都掌握的很好。不足之处，整堂课的环节还需要紧凑一点，尽量做到40分钟全部完成任务，尽量不要用教学时间去做班主任的工作。将教学和班主任工作分开。