班级日志（第九周）：悦读

      今天家长们给孩子在网上购买的图书角的书，大部分已经到货啦！第四节课班主任高老师把这些图书做了整理，并一一贴上标签，放到了图书柜里，下一步这些图书将会成为孩子们的精神食粮。有的孩子好奇地问我：“老师这些书都是你给推荐的吗？”我说：“当然啦！老师的脑瓜里还装着一大堆呢！够你们看的。”孩子嘴巴长得大大的，满是新奇。这些书我都经过精心的挑选，为了拓展孩子们的视野，我还推荐了数学、历史方面的书籍。特别是那套梁衡的《数理化通俗演义》，这套书的青少版一共5册，用生动有趣的故事，讲述丰富的数理化知识，还有高清彩图帮助理解，知识点就藏在故事里，让孩子边读边接受，实用且简单有效。你会了解发明了杠杆原理的阿基米德并不是一个每天窝在研究室里做实验的糟老头，而是一个高个子、有着一头金发、鼻略高眼微凹的潇洒少年……他发现地球周长的测量方法，竟然是源自于在沙滩上和朋友的一个赌约。祖冲之做了什么，才得出精确的圆周率？当你连圆周率的前几位都背不下来时，祖冲之的儿子祖暅看着远处风景脱口而出“山巅一寺一壶酒”，嬉笑间就用谐音轻松地教你记住3.14159…你又是否知道牛顿因为过分沉迷于思考苹果为什么会掉下来，而错过了对他痴心一片的姑娘……看完这些故事，孩子们轻松就记住了那些原本深奥的公式和定理，而且忘都忘不掉！如果说枯燥的数理化知识像难以下咽的苦药，那这一个个引人入胜的故事就是“一层薄薄的糖衣”，让你开始觉得原来学数理化是如此可爱的事。

        据了解这本书我推荐给好多朋友家的孩子，看过得都说好。同事告诉我，儿子躲在房间里看书，时不时地被书中的故事逗得哈哈大笑起来。另一家同事的娃更是爱得要命，出门必备“神器”，无论上哪都得随身携带着。当初我家娃也是被这本大部头（成人版）深深吸引，一个周末，冒着完不成作业的危险，用一天的时间读完，读完长叹一声：“此书太精彩了，为啥没有早些看到呢！”是一本让孩子欲罢不能的书。数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的，众所周知，解数学题的时候，我们都需要先理解题然后才能进行解题。一旦理解错误，解出来的答案也一定是错误的。数学比较难，理解难，思考难，而数学阅读对于促进理解、思考具有不可替代的作用。因此，学习数学应该有三个环节：听课，做题，读书。读书就是「数学阅读」。进入初中后，与小学完全不同，有越来越多的学生开始听不懂数学课。进入高中以后，有些初中数学成绩比较好的学生也开始听不懂数学课，有的学生甚至出现了一个学期都没有听懂数学课的现象。是什么原因导致这种现象发生呢？问题就出在：缺少了数学阅读。很多国际大规模学力测评已经证明：数学阅读与数学学业成就呈正相关，也就是说会阅读的人成绩更好。在阅读中，学生可以感悟思想方法。在阅读中，学生可以感悟思想方法。数学思想与方法密不可分，它们是数学的灵魂，内涵十分丰富。孩子的数学思维能力也是在阅读中慢慢形成。

        而且我还给孩子们吊足了胃口，《乌龟也上网》《你有老鼠牌铅笔吗》光是看题目就觉得特别好玩有趣。我试着让孩子们根据题目猜测故事内容，我告诉孩子“你有老鼠牌铅笔吗？”这可是一句暗号，至于是什么样的暗号，自己读读就知道啦！童喜喜老师的“网侠龙天天”系列，巧妙地引导孩子把电脑作为一项工具，来丰富知识、学习本来，延展了学生的视野，让孩子在回到校园现实生活时，产生新的悟性和富于创见的联想。而且书里还有阅读和口头作文方面的一些训练，一举好几得。《森林报》是苏联著名科普作家维塔利·瓦连季诺维奇·比安基（苏联作家的名字就是长）的代表作。这部书1927年出版，著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。

      在生活中，人们对“好孩子”的错误认识归根结底来自家长和老师。部分家长和老师将成绩好的孩子归到“好孩子”这个行列，而那些成绩并不是很好的孩子则被无情地“踢出了局”。其实每一个孩子身上都有闪光点，每个孩子都是好孩子。现在的儿童文学作家写的书里，主人公都不是完美无缺的，但他们身上有一个共同点：纯真。他们都勇敢、善良、仗义、可爱。大家不妨读读童蓓佳写的《我要做个好孩子》，相信大家一定会喜欢上那个成绩不是最好，但是一定是绝无仅有的好孩子—金玲。相信听了我的这一番介绍，家长朋友们也一定是蠢蠢欲动 ，禁不住阅读的诱惑啦！

      最近孩子状态不太好，显得特别躁，遇事爱起哄，做事比较毛糙，现在唯有借助阅读才能把心静下来，“静能生慧，慧能生智”，沉稳大气的孩子才能走得长远。还有家长也要学会控制自己的情绪，父母内心的焦虑和浮躁，比孩子学习有问题更可怕，这句话的另一面是：父母，尤其是母亲情绪平和，是家庭最好的教育。孩子的性格和学习表现，在很大程度上都取决于家长的情绪和表现。孩子考试成绩好，父母能把孩子碰上天，恨不得要星星也能上天给摘；孩子考试考砸了，立马把脸跌下来，对孩子是一阵噼里啪啦地批。这种错误的教育方式会容易误导孩子，给孩子造成错觉，眼界狭窄，以为自己只要取个高分，取悦于父母就OK啦！殊不知良好的学习习惯和学习品质才是难能可贵的。孩子们真正的优秀都是相辅相成的，由内而外的一种自然流露，“你若盛开，蝴蝶自来”。爸爸妈妈们，如果你们不知道如何教育孩子，或是正处于迷茫之中，不妨也拿起书本来阅读吧！“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”，这是《朗读手册》中的一段经典的话，如果你想改变孩子，先从改变自己开始。

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