遇见，活力拼搏的自己

这是为我校体育节的比赛项目写的一篇微信推稿。

这是我第一次写推文，心里着实没底气！

于是，酝酿了一天完成初稿，又经过一天的四次修改，才完稿。

这篇稿子还经过小小的波折：说好的是28号提交审核，我26号就上交了。主要是想写的不合适的地方能有时间修改，调整。可结果28号上午，领导急忙找过来。我当时一脸懵，明明已经提交审核，怎么会没有收到呢？于是，开幕式一结束，我就飞奔到办公室，重新提交了两次才成功。

小小的曲折，让我倍加珍惜这难得的“诞生”。于是，就搬到我的“简书”里。

      碧影惊鸿一瞬间，为团体，齐努力。

        秋兰飘香，体育节开幕式的精彩与热度还未消散，空气中却早已弥漫着一股竞技比拼的味道了。

        伴着温暖的阳光，和着轻柔的秋风，以年级为单位参赛的项目------广播操开启了本次体育节的第一场赛事。

校领导以及家长志愿者担任裁判

        《希望的风帆》是第三套全国中小学生系列广播操之一，音乐节奏欢快，动作舒展优美，颗颗年轻的心在运动中释放，张张动人的脸在体操中灿烂。运动员们个个精神抖擞，动作整齐划一，他们秉承“用火的热情迎接比赛，用花的灿烂迎接每一天”的理念，对每一个动作都倾注全力。

          不长不短的广播操，需要的是全身心的投入。此时此刻，每一位西交学子都处在最风光的时刻。

      集体项目气氛浓，展才能，显芳荣。

          如果说广播操比的是整齐划一，那么集体项目就是彰显班级团结协作的力量了。

          一、二年级的集体项目是袋鼠跳和沙包投掷。哨声响后，第一名运动员向前做袋鼠跳，一路跳到终点。别小看这轻轻的跳跃，它即锻炼了运动健儿们的下肢力量，又有很多技巧性暗含其中。是集趣味性、力量感、平衡力、协调性于一体的比赛项目。看啊！运动员们跳的多欢快。在跳跃中感受比赛的严谨性；在跳跃中感受努力拼搏的竞争性；在跳跃中感受班集体的团结向心性。

        三、四年级的集体项目是移形换影和巨人脚步。魔术中的“移形换影”，使人连连惊叹。而三、四年级的运动员们表演的“移形换影”更使观众席上发出声声赞叹。瞧！比赛开始了！只见他们双脚开立，不能移动。只听一声哨响，运动员们在保持自己的直立棒不倒的前提下，迅速移动脚步将右掌心按到相邻同伴的直立棒上，保持棒不倒。男女生配合默契，手与脚协同作战，不仅考验运动员们的配合度更考验各自的反应力。一不留神儿，直立棒倒了下去，来不及叹息，来不及惋惜，更来不及互相埋怨。此刻，时间变得分外珍贵。大家同心协力，从头开始。

      比赛结束了，赢得一队紧紧拥抱在一起，共享荣耀。输的一队并没有垂头丧气，而是聚在一起，总结经验，分析失误原因，力求在下一场集体项目上扳回一局。

      课堂内外皆学问。一场运动会，不仅仅需要体力上的比拼，更需要智慧上的博弈。无论输赢，只要从中有所收获，有所体味，都是王者。

        五、六年级集体项目是投篮和十人十一足。看似简单，实则是一场心力和眼力的比拼。在热身阶段，运动员们就开始练习了。商量口号：“一，二，一，二。”商讨对策：说“一”时迈单数腿，说“二”时迈双数腿。运动员们越练越熟，越练越快，每组队员信心十足。比赛开始了，运动员们并肩站立，内侧小腿用布条捆紧，哨声响后向前跑去。他们喊着整齐的口号，迈着相同的步伐，如离弦之箭向终点冲去。十人一心，齐心协力。这才是团队精神！

          如果说风采来源于精神，那么运动真正的风采理应来源于拼搏，来源于不断超越自我的精神和“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

        我们和红色的地面有个约定，那上方，有我们跃动的身影；

        我们和绿色的草坪有个约定，那上方，有我们执着的信念。

        我们和活力的自己有个约定，要让空气里的每一个分子都浸透着自信，充溢着拼搏。

俄罗斯小朋友

        让我们为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！