飞鱼成长 歌唱不止（五）

飞鱼家人们:

      展信佳！

        秋分是二十四节气中的第十六个节气，秋分的到来预示着秋意渐浓，预示着我国大部分地区已经进入凉爽的秋季，而后气温逐渐降低，越发寒冷。

        凉风习习，碧空万里，风和日丽，秋高气爽，丹桂飘香，蟹肥菊黄，秋分是美好宜人的时节。

---

        我们结束了语文第二单元，第二单元属于策略提问单元，提问策略单元的教学，核心在于学生能进行“真”思考，提出“真”问题。要打开学生的思路，就不能用功利性的追求限制学生的思考，要引导学生基于思考探究和真实意愿提出真实的问题，从问题意识的原点引导他们学会提问，并将单元学习的成果不断运用到今后的课内外阅读中，才能逐步形成学生自觉的意识和能力。

      本周我们重点谈谈儿童阅读，我们都知道阅读很重要，我们也在一直强调阅读的重要性，那家人们就有担忧了：抓阅读影响了考试成绩怎么办？阅读会影响考试成绩吗？          我们就以儿童阅读与教材学习之间究竟有怎样的关系进行展开讨论。

        认为儿童阅读不会影响考试成绩的，一方面来自于我们的普遍经验：那些读书多的儿童，语文成绩普遍好。另一方面也来自一些可见的案例：许多花大力气做阅读的班级，考试成绩确实偏好，而且，到了中学阶段，潜力更强。

        当儿童在学习教材的时候，儿童是在学习；当儿童在大量做题的时候，儿童是在学习；当儿童在阅读的时候，儿童也是在学习。那么，教材学习，以及应试的训练，与儿童阅读的学习之间，有什么区别？

        区别就在于，儿童在阅读时，他经历的是潜意识里的默会学习，换句话说，学习是无意识中发生的。儿童在学习教材或训练时，他经历的是刻意的精确学习，换句话说，学习是有意识发生的。有意学习是一种高度聚焦的运用意志力进行的学习，无意学习是一种无须运用大量意志力就能进行的浪漫而丰富的学习，这两种学习，是学习的两种不同的形态。

      所以，家人们，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。

      为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，过分把目标放在孩子的基础发展和各方面能力、习惯培养上，才真正事半功倍，让孩子受益终生。

      说了这么多，我们只有一个目的——建立飞鱼教室图书角，希望大家行动起来，共同建造我们的书香教室。和孩子沟通商量选择一套自己喜欢的书籍，带进教室，共同阅读，我们会及时做好登记，设置借阅童书的规则，学期结束，孩子带回家。

家人们选择的书籍可以重复，群里回复:学生名字+书名，感谢您的支持与配合！

附:四年级书单:

1、麦克米伦世纪大奖小说

2、中外动物小说精品26册

3、百年百部珍藏版17册

4、林格伦作品全集14册

5、沈石溪激情动物11册

6、安房直子幻想童话6册

7、嘭嘭嘭系列 4册

8、猫头鹰王国15册

9、红城王国9册

10、绝境狼王6册

11、小猪弗莱迪14册

12、丁丁当当7册

13、哈利波特全集

14、 福尔摩斯探案集

15、蒲公英国际大奖小说6册

16、林汉达中国历史故事集

17、常春藤国际大奖小说

18、沈石溪动物小说8册

19、纳尼亚传奇7册

---

家校共育:

1.下周四上午是本学期的第一次小桥音乐会，提前为孩子准备秋季校服，周托的周一带到学校来。

2.本周继续聚焦作业并加上正确率。

3.天气转凉，来校可给孩子准备外套，教室温度高，不要穿厚秋衣。

                                    飞鱼教室守护者