错误的根源在哪里

                错误的根源在哪里

早上，浩没有随班级跑操，而是和田径队的学生一起去篮球场跑操了。在这之前，从学生到课任老师，没有人跟我说一声，似乎不关班主任什么事儿。

学生的安全是大事，每天的上课到位情况，也都要认真记录在案。只要学生出了问题，班主任是第一责任人。所以，这样不打招呼就去训练的事情，我需要在班里提出来。

上课的时候，我反馈早读过关单词的学生。浩自然属于没有过关的学生。

我让他站到后面，他不愿意。反而反问我:“为啥?”

“因为你没有上早读。”

“没有上早读就让我站啊？凭啥?”

“你没上早读，说明你是旷课。”

听我这样说，他虽然起身去了教室后面，但并没有按要求站到那里，而是骂骂咧咧地坐着。

我再次提醒他是站着而不是坐着，他居然以“我一年交了两万多块钱，为啥不能坐？”

“这跟你交两万多块钱没关系，咱得讲道理。校有校规，班有班规。”

“我就不讲道理怎么了？”

“你在我的班，你是我的学生，我就得管你。”

“那我出去好了!”说着，他就扭脸往外走。

我给喊了回来:“并不是你走出教室就解决问题了。只要你的名字在这个班里，你就还是我的学生。”

“行，你把我开除吧！我不上了，这烂学校!”

“我没有权利开除你。你看，你得讲礼貌对不对？”

“我就不讲礼貌了，咋了？”

“你怎么这样说，我不知道你会是这样的。”

“你现在知道了吧？我就是这样的。你见识了吧？！”“你不开除我，就打电话让我妈把我接回去!现在就打!开免提!”

“你没有权利命令我现在给你家长打电话。你冷静一下，我不会对你发脾气，今天是周五，要放假了，高高兴兴回家好不好？”

他还要顶嘴，这时，有同学回头看了看他，没想到他破口大骂，还动静挺大的。同学不想跟他一样，劝他两句不再说话。

他站在一个跟他一起训练的学生旁边，不知道是他怂恿的结果，还是那个学生不好意思，也跟着站了起来。这个学生，训练已经一段时间了，而且人家之前跟我打过招呼的，所以，不能站。但是他还不依不饶。最后率性回到自己的座位上，一节课趴在桌子上没有听课。

事后，我跟家长取得联系，家长为这事儿感到惭愧，不知道自己的儿子竟然会做出这样的事情。电话里，言辞恳切，劝我不要生气，回头一定好好说说孩子，让他跟我道歉。尽管这样，家长还专门来学校见我，当面承认自己教育儿子不当，给我道歉。

这错误的根源到底在哪？

是学生不够精明?哪怕你说句“我忘了给你说了。”或者“早读背诵的内容，我抽时间背会过关”等都行，可是为什么偏要弄出这么一出?原本不是多大的事儿，真的不可思议。

是课任老师的流程不合情理?你要挑运动员可以，得跟班主任打声招呼啊！

是家长教子无方?平时的娇纵让他肆意妄为?还是家长没有跟老师沟通训练这件事?

我也迷糊了。