家校共育课程的学习

                      家校共育课程的学习

        学习的效率在于方法，方法得当学习就更有效力。为了更好的学习“家校共育”这们课程除了要有时间上下功夫外，更重要的是要将理论和实践相联系。唯有如此才能更好的保证学习的高效。针对本学期的“教校共育课程”我将从三个方面去努力学习。

一、 课堂的准时在场

        学习很艰难，特别是线上学习更加困难。没有人监督主要就要靠自己的自律去学习。这种线上学习更加考验个人的学习决心。为了更好的学习这门课程，本学期我只选择了这门“家校共育”，因此在学习时间上就会充足一些。这样学习的效果也会得到优化，线上课程不仅仅是端坐在屏幕前，也是需要不断的分享和互动的，只有问的越多学习的就会越丰富。对于不明白的知识理论一定要多去向优秀的同学请教，已优化自己的知识学习。在听课当中将每一个知识点进行记录并在自己的班级中进行实践验证。

二、 做到理论联系实际

        学习不仅在于听还在于做，只有将理论知识与实践操作相结合才能对学习更加透彻的内化。本学期虽然只安排了八次的线上授课，但是我们的知识运用和理论实践是不停的。对于每一次课程的知识都要进行系统的归纳。将老师所讲的理论和知识反复的在班级教育中践行，以求证理论的可操作性。只有确切的实行操作才能更好的理解知识点的意义。就像我们在教育学生一样，需要通过不断的实践才能更好的去掌握之知识点。在学习之中需要不断地反思，不断的用文字去记录自己的学习体会和感悟，才能对知识点更好的吸收。

三、 不断的反思与更正

        思考是对学习最直接的方式，也是最有效的方式。对每一次课堂，每一次作业都需要不断地去进行反思，通过在学习中掌握的理论知识进行实践才能巩固学习中的要点。通过理论知识在家校合作中展开活动，并形成记录。对每次的活动进行总结与反思，不断的修正这些活动。使家校教育落到实处，为了教育更好的开展。