致向日葵家人的第十五封信

家人们：

      周末好！

向日葵教室

      “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪终于在我们“众星捧月”般的期盼声中姗姗而来。伴着雪而来的还有降温，路面上光滑如镜，让孩子和爱冒险的人摩拳擦掌的想要去滑上一圈。赶路上班的人却走的是如履薄冰，小心翼翼。无论如何，都要防寒保暖哦！

      这周因为天气原因，我们在校只有短短3天的时间，但每一个日子小葵花都在忙碌的挑战成长。

      周一，我们进行了英语抽测。抽测老师是其他班级老师，她们根据lucky老师平时过关表格来抽测，

    当时没有拍照，原因是孩子们站在讲台上比较紧张，眼神躲闪，声音小，我怕再去拍照会给孩子造成更大的压力。多给孩子机会，多鼓励，认可孩子。

      埃里克森心理发展理论上说： 孩子在4——6岁时通过与父母认同的行为以及对自己行为的责任感而发展“自我”的意义。7——11岁时，通过与同伴之间的交流而发展自我价值感。来自学校，教师对于学习与教育的鼓励尤为重要。

      给孩子锻炼成长的机会，用鼓励，认可的声音，让孩子通过自身的努力，勇敢的去面对成长，快乐的挑战成长吧！童年很短，陪着孩子慢慢生长吧！

      日南至兮日短至，日影长至兮曰冬至。2023年12月22日，是农历的冬至日。冬至日——太阳重生立万物，我们将这一天定为学校的立校日。小葵花为立校日这次大型的活动准备了晨诵“外婆摇”，期待我们的又一次精彩绽放吧！

发声朗读

      “千里之行，始于足下”这是我们语文书中的一句谚语。原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的。首先强调的是走好足下的第一步，要有一个好的开端。更可贵的是，在强调走好第一步的同时，又强调了走好每一步。有一个好的开端还不够，还要把好的开端坚持到最后。

      近段时间，我一直在分享朗读的话题，目的是希望有更多的孩子参与到发声朗读中来。

      刚开始孩子一定是一个字，一个字，磕磕巴巴的读，不要放弃，不要焦虑，让孩子就这么坚持着走下去，一周，一月之后，把第一天的和当天的音频做比较，孩子和你都会为自己的坚持骄傲的。

      发声朗读的好处有哪些呢？一起来看下吧！

1）读出来，从自己嘴巴里说出来的东西，才是自己肚子里的东西，简单说吧，能大声读，认字功能完美实现。

2）朗读，有利于体会字里行间的内容，说不准哪个时刻就一下字有血有肉地声形并茂地表演了。

3）朗读，有利于记忆，如果朗读若干遍之后，能复述内容就更好了，进而，这部分内容就可能成为孩子永久的语言素材，接下去，更多的语言表达就会更好了。

4）在很多人面前，大声朗读，是需要自信的，这个对于自信不足的孩子，其实很重要。

---

温馨提醒：

1.气温降低，做好添衣保暖 。冬季是流感高发季节，尽量不带孩子去人员密集，封闭的场所。书包里可以为孩子准备一包口罩，放学老师提醒孩子戴口罩，抵预病毒与少量风寒。

2.我们在预防保护孩子健康的同时，也要让孩子多多运动。跳绳，打球，跑步提高自身的抵抗力与免疫力。

3.每天及时扒拉，回复班级群信息，不做同一屋檐下的陌生人。

        相信种子    相信岁月

              向日葵教室守护者

                    2023.12.16日