【志正书院】

        活得没方向、没力量，独处时会恐慌、烦躁，群居时会纠缠、抱怨。

        莫名其妙的恐慌与烦躁，不由自主的纠缠与抱怨皆源于自心———没方向、没力量的自心。

        孩子们都有长大成人的一天，我们都不希望下一代孩子长大后是今天我们的翻版，人生的方向和生命的活力不是教育要优先考虑的因素吗？

        一个有方向有力量的孩子，他的其它方面就都会顺其自然、水到渠成，用得着我们无止境地操心、费力吗？一个没方向没力量的孩子呢？

        如果你意识不到这一点，还在自以为是地灌输、训练你认为重要的那点东西，那是不是也该同时准备好作一个没方向没力量孩子的爹妈呢！

            ———闫贵忠

        【志正书院】

        未至而至，此谓太过；至而不至，此谓不及。（《黄帝内经》）

        凡事皆有度，太过与不及都不合道，不合道则事与愿违。

        ———闫贵忠

【志正书院】

        每一个孩子都会长大，长大中必然会有所选择并在选择的方向上有所作所为。

        我们要思考的问题不是孩子们长大后作什么样的选择与怎样作为，做的事儿也不是设计孩子们长大后的选择和作为过程，而是孩子们能不能长大。

        一个二十多岁的青年，如果还不能作工作、生活上的思考、选择和作为，那只能说明他没有长大。长不大的成年人不是教育的问题吗？

        教育如果总是在规划、设计一个孩子长大后的事儿，那结果可能是这个孩子永远长不大。

        教育，该给自己画一条红线，一个人要长大谈何容易，这是红线里的事儿；长大后要有所选择、有所作为，这是红线外的事儿。

        长大了，一切都水到渠成；长不大，他会怨我们一辈子。

        ———闫贵忠