父母和青春期孩子意见分歧，听谁的？三个建议，教会你如何与青春期孩

孩子放假在家了，早上七点，早饭已做好，儿子看了一眼的饭菜，没好气的说：怎么没有肉？吃啥呀？没有爱吃的！

吃完早饭，儿子回到自己的房间，不放心去看了一眼，果然又在玩游戏；

要他出去锻炼，他说：不爱去；

要他去找同学玩儿，他说：找那有啥意思？

晚上很晚了，儿子屋里的灯还亮着，要他少玩手机，可是他根本不听。

朋友们，你们遇到过这种现象吗？青春期的孩子，真是让人头疼。

眼看着他挑食，不爱交朋友，不爱运动，沉迷游戏，说又不敢说，管又不敢管，关键是管了也没用，根本不听，管深了，还会和你顶嘴，自讨没趣。

另一个朋友说：你家孩子算是省心的了，再怎么不和你们打架干仗。我家这个，三天两头，和我们干仗。

就拿今天早上来说吧，叫好几遍他也不起床，孩爸急眼了，直接去掀被子，结果，爷俩直接打起来了。

上网搜一下，青春期孩子和父母发生冲突的更是屡见不鲜，有的甚至因为几句话、一个手机直接跳楼。

这不禁引发思考，当父母与青春期孩子意见分歧甚至发生冲突时，到底应该听谁的？

答案你一定猜到了——

没错，听孩子的！

孩子进入青春期，身体机能迅速发展，逐渐拥有成人的身体，但是心理水平往往呈现半成熟、半幼稚性，他们依然是孩子的心理。大脑的发育、荷尔蒙的分泌使他们敏感、脆弱，他们的情绪脑迅速发展，但是，负责控制情绪的前额叶却还没有成熟。这个时候，如果家长和孩子硬来，孩子就很有可能产生叛逆心理，甚至发生过激的行为。

著名心理学家埃里克森认为，青春期的核心发展任务就是建立自我同一性。自我同一性是青少年探寻自己和他人的差别、认识自身、明确自己更适合哪种社会角色的过程。他们会对“我是谁”“我会成为什么样的人”“我如何适应社会”等问题具有连贯统一的认识。

如果孩子的自我同一性发展的好，得到赞许和奖赏，就会体验到勤奋感、主动感、信任感、自主感，最终形成实现自我和理想自我的统一。没有得到很好的发展，孩子的未来就会迷茫、焦虑、自我怀疑、冷漠、自私，逃避责任甚至婚姻不稳定。

可以说，家长让步，让孩子赢得父母，才能赢得人生。

但父母让步，绝不是退出，父母应该怎样与孩子沟通呢？

一、尊重孩子，少说多听

和青春期的孩子在一起，父母应该少说多听。

这个时候的孩子，他们既想得到妈妈的亲情，又想离开妈妈去独立，他们的情绪极其不稳定，充满了可变性和固执性，他们是很矛盾的。

他们的烦恼突然增多，有的突然不知道怎样和同伴交往，怎样得到同伴的接纳、肯定和喜爱，有的和父母的感情疏远，觉得父母不能理解他们的想法。

我们要尊重孩子，多听孩子说什么，倾听他们的烦恼、开心、纠结，了解他们，理解他们，做孩子最忠诚的朋友。

二、相信孩子，多让孩子拿主意

朋友说：有一天，我和儿子闹了矛盾。正好赶上我要去超市买大米，孩子爸爸不在家，本以为他不能陪我去了，没想到他默默地跟在我后面，等到大米买完了，他扛起大米就走。回到家里他说：看，也就我知道心疼你！

我们要相信孩子，他们是爱我们的。

孩子大了，不管是家里的事还是孩子自己的事，多问问孩子的意见，学会让孩子自己拿主意。

谷爱凌的成功教育经验，其中有一条，就是妈妈相信谷爱凌，让谷爱琳自己拿主意。

夺冠后的谷爱凌曾在赛后发布会上透露：“我在第二跳后和妈妈通过电话，我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌，但我说我不要，我要上难度，妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。”

正是因为平时妈妈的尊重，让谷爱凌充满自信，自己拿主意，才夺得了最后的冠军。

三、学会示弱，多用“我状况”表达。

少用“你……”多用“我……”。

比如，我们经常会说：“你少吃点儿肉”“你不要老玩手机。”“你多出去运动运动”。

现在我们要这样说：“儿子，你吃饭那么挑食，妈妈很担心你的身体。”“你老玩儿手机，妈妈担心你会把眼睛玩坏了。”“妈妈想出去跑步，你能陪陪妈妈吗？”

父母学会示弱，孩子才会成长。

浅浅结语：

父母要学会做“橄榄型父母”。在重要的事情上，比如道德底线、重大危险、法律底线上强势，而在一些孩子自己的事情上，学会让步。我们要用80%的时间去实现家庭的民主、尊重、平等，给孩子自主的人生，相信孩子，他们定会给你惊喜。