让我们同享现代科技福利——生命教育课《我在互联网修盲道》记

        第五周生命教育课《我在互联网修盲道》，可以说是一节励志教育课，也可以说是关爱障碍群体的倡议会。

        主讲老师郑悦一出现，我就感觉有点特别，果然后面他说自己是一个视障者。对于盲人，我从小就不陌生，我的一个舅舅年轻时生了一场病，双目失明，我的奶奶60多岁时也失明了，我的邻居女孩一岁多时也双目失明，而我的一只眼睛升初中时检查视力发现是弱势，另一只好眼过度使用，现在也变成了高度近视。视力问题直接影响了我的生活学习和工作，这种烦恼伴随我长达40年，所以我对视障者，总是抱有一种悲悯怜惜亲近之情。

        而今天郑悦老师带给我和孩子们的是震撼、感动和钦佩，郑悦，这个年轻的视障者，却拥有很多头衔：深圳市残联主席团委员，深圳市盲人协会委员，南山区盲协主席。他毕业于深圳大学，有着五年以上的信息无障碍相关从业经验，曾参与过华为、腾讯、阿里巴巴与多款软件的信息无障碍测试，并从事障碍用户分析调研工作，同时作为导师长期培训助残志愿者。他克服重重困难，努力奋发向上，利用现代科技活出了自己的风采。

接着，他亲自给孩子们示范，他这个盲障者，是怎么利用手机和电脑上网的，平时他面前的电脑屏幕是黑的，和我们正常人的用法有所区别，他是利用手机和电脑里的设置里的特殊按钮来接受语音信息，再通过手机和电脑键盘，输入信息再转化成语音，他在键盘上敲击着，屏幕上很快显示出：同学们，大家下午好，很高兴和大家分享今天的话题。看到他很快地敲出了这么多的字符，孩子们都很吃惊。我知道在这背后付出的是很多的时间和心血以及持之以恒地坚持。他告诉我们，F 和J这两个键是定位键，可以确定手指按键的正确与否，所以他才可以准确打出汉字。不过，我用手机—设置—通用—辅助功能旁白，点开右侧的开关，就可以发拼音的提示，在我的手机里操作时却没找到“通用”这个功能。

郑悦老师讲到，全球有六亿障碍群体，被互联网忽视，他们生活在有网络的地方，有稳定的收入，却因生理障碍，无法使用互联网产品，包括一些老年人，听力及言语障碍，视力障碍，肢体残疾，精神及智力障碍，认知障碍，其中有1700万人是视障群体。这两个庞大的数字让人吃惊和难过。他的工作目标就是让信息无障碍，即所有人在任何情况下，都能平等方便无障碍地获取信息，并利用信息。信息无障碍事×人工智能，就可以让他们获取信息更便捷。郑老师希望所有人都能平等享受现代科技带来的便捷。这个愿望是多么的美好，需要我们所有人一起共同努力。

这时，我又想到了我的邻居女孩儿，她从小给人的感觉是聪明机灵，小时候靠着收音机学会了很多戏曲唱段，长大后又学按摩，学成后，去过洛阳、开封、杭州、南阳、兰考等多个城市，她很早就利用手机和电脑上网，聊天，交友，学习，购物等，她会吹葫芦丝，会弹钢琴。在我眼中，她是个阳光自信，乐观向上的美丽女孩。

        郑悦老师，邻居女孩，他们只是障碍群体中少部分用互联网带来实惠的实践者和成功者，可还有更多障碍人们，需要我们全社会的关爱和帮助。只有这样，才能真正实现信息无障碍，让所有人都能公平地享受现代科技的福利。

        一节小小的生命教育课，带给我们太多的感动和收获，让我们更加懂得珍惜生命，珍惜现在，关爱他人，享受美好。

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