诗.春
咋暖还寒的春日里,和煦的阳光从窗外洒进来,暖暖的,晒着晒着,有些昏昏欲睡。眼睛闭上一会,满眼的红;睁开眼,又是满眼的绿。真好!
桃花,梅花,樱花,梨花:粉的,红的,白的,花骨朵儿,半开,全开的,缀满了枝头,煞是好看。
偶有几只蜜蜂,嗡嗡嗡地在花间忙碌着,也不在乎是不是有人在注视着它。
诗.春春天,总是能唤起人们内心对美好的憧憬。置身于这春日,春风,以及淡淡的花香中,脑海中不自主的浮现出了 “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句。只是已经不能记起整首诗来。
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
这是宋代朱熹作的一首七言诗。就是描写春日的风景的。
上学的时候,虽然也是爱好文学诗词的,但是,对于古文言的了解还是不够深入,很多词句,除了书本的解释,还是不太能理解。
比如,“等闲”,在现代汉语中,用处极少,不好理解,但是由“等闲之辈”引申出来,就明白了,即普通,一般的意思。诗句里可译作轻易地。
又如“东风面”的“面”,其实就是指面貌,春天的样子,而由于长久以来用语的习惯,学生时代的我们总是难以转过弯,不知如何翻译。
其实,在而立之年的年纪,再回过头来读古诗,会发现对诗的理解会更深入,而且能对应出现实生活中相似的情境来。就好像,我们也穿越到了古人写诗的情景中,又似乎是,诗人也面对着我们现在所感受到的景物,而发出的感叹。
这就是诗词的魔力,又好比音乐,某种香气,总会带我们回到过去特定的某一个场景。
作为拥有上下五千年历史文化的中国人,我们是应该感到幸福的。因为有太多美好,等着我们去发现。又有太多的智慧,指引我们前进。
下面一首是,宋代 王安石的诗。也是描写春天的,亦是一首思乡的诗。
“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
看到这首诗,最初引起我兴趣的,是地名,“京口”“瓜洲”“钟山”。百度了一下,的确,京口,就是指的镇江,(我现在居住的地方,原本属于镇江京口区),瓜洲是指扬州南部,钟山就是指南京的钟山了。
上句是交代地点,而下句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”就是写春的名句了。“绿”,把形容词当动词用,生动活泼,自然贴切。极妙!
诗.春我常想,待孩子们长大,他们也会学到这些古诗词,想要尝试着去领略那些美好的意境。又或许,在生活中当他们感受到了美好,却无法用言语表达时,亦可以用音乐,用舞蹈,用诗词去释放情感。
可是,如果,作为父母的我们,也不懂,道不明,又如何给孩子们答疑解惑呢?更何况,读诗,是一种领略美的享受,一边引导孩子,一边提升自我,真可谓两全其美!
说不定,待我们老去,徜徉在乡径,竹林,山野,湖畔,还能赋诗一首,乐己,怡情。