职业生涯规划

近些年来，“职业生涯规划”成了一个高频词汇。这不，有个客户邀请我给他们公司新入职的管培生讲一讲职业生涯规划，我心里想，刚开始工作就要讲规划吗？是不是早了点？

我是一个70后，仔细回望我二十多年的工作历程，真的谈不上有什么规划。可能我们那个年代职业类别不算多，职业路线也很简单。如今的社会不一样了，短短十几年间，我们就见证了很多存在几十年的职业消失了，很多新奇的职业冒了出来。人面临的选择多了，所以“职业生涯规划”就成了职场人士的必修课，因而也成了一门学问，甚至于创造了一个新职业就叫做“职业生涯规划师”。

象我这样从未规划过自己职业生涯的人，却要去给年轻人讲职业生涯规划，我觉得有点儿心虚，于是就上网脑补了一下，结果发现，网上绝大部分关于“职业生涯规划”的文章，其关注的重心都在“规划”两个字上，而有意无意地忽略了“职业”这个中心词。

可是，如果我们不能深刻理解什么是“职业”，又如何去做规划呢？

职业的概念起源于人类社会的分工。史前以狩猎为生的人类，是谈不上什么分工的，因而也无所谓职业。农业出现以后，人类开始定居下来，于是有了分工，你负责种地，我负责制陶，他负责冶铜，还有人负责与神明和祖先沟通。这些分工都是以家族为单位的，不因个人的志趣而转移，也就是说，个体没有选择的权利，只有应尽的义务。

生产力越来越发达，物质越来越丰富，人的需求越来越精致，分工越来越精细，这些都有相互促进的作用。与之相伴的是，个体的意识也在觉醒，人的选择也越来越多。

到了现在，人们的选择是如此之多，多到需要规划一下，而且还有专业的教练指导。

那些规划模型和工具大多是用来指导我们如何选择，而忽略了“职业”这个词所包含的个体的责任。

职业构建了人类大规模协作的网络，是人类社会这个超级生命体的拓扑结构的一种具体表达。你的职业是你与这个超级生命体联系的纽带，通过这个纽带，你服务整体，同时从整体中汲取营养。

因此，当我们谈到职业生涯时，事实上是在问自己如下几个问题：

1，通过职业这条纽带，我与整体建立了什么样的连接？

2，为了维护这条纽带，我应当秉持什么样的职业态度？

3，为了维护这条纽带，我应当发展什么样的职业能力？

从人类整体的视角来观察职业这个网络，我们能感知到一种“神圣性”。事实上，职业（Profession）这个词的词根有“向上帝发誓，以此为职业”的意思。

希波克拉底誓言则把这种“神圣性”表达得很具体。

医神阿波罗，阿克索及天地诸神为证，鄙人敬谨宣誓，愿以自身能力及判断力所及，遵守此约。凡授我艺者敬之如父母，作为终身同世伴侣，彼有急需我接济之。视彼儿女，犹我弟兄，如欲受业，当免费并无条件传授之。凡我所知无论口授书传俱传之吾子，吾师之子及发誓遵守此约之生徒，此外不传与他人。

我愿尽余之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并检束一切堕落及害人行为，我不得将危害药品给与他人，并不作此项之指导，虽然人请求亦必不与之。尤不为妇人施堕胎手术。我愿以此纯洁与神圣之精神终身执行我职务。凡患结石者，我不施手术，此则有待于专家为之。

无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为，尤不做诱奸之事。凡我所见所闻，无论有无业务关系，我认为应守秘密者，我愿保守秘密。倘使我严守上述誓言时，请求神祇让我生命与医术能得无上光荣，我苟违誓，天地鬼神共殛之。

在我们的传统里，每一种职业都有祖师爷，入职的时候要拜祖师爷，也是在表达这种“神圣性”。这种“神圣性”就是用隐喻的方式在描述职业态度，用我们今天的话来说，就是敬业精神，也可以叫做职业道德，英文都是Professional ethics。

《左传•襄公二十五年》记载了一个关于职业态度故事：

齐国上大夫崔杼妻子貌美，结果被他的老板齐庄公看上了。齐庄公也是个奇葩，三番五次上门搞人家老婆，还拿人家老公的帽子到处炫耀（不知道绿帽子的典故是不是源自于此）。崔杼很没面子，于是找个机会把齐庄公干掉了（具体情节很复杂，不全是因为老婆，感兴趣的同学可以自行百度一下）。齐国太史如实记载了这件事，曰：“崔杼弑其君”。崔杼大怒，杀了太史。太史的两个弟弟太史仲和太史叔继续如实记载，也都被崔杼杀了。崔杼告诉太史第三个弟弟太史季说，你三个哥哥都死了啊，你难道不怕死吗？你还是按我的要求：把庄公之死写成暴病而亡吧”，太史季回答说，据事直书，是史官的职责，失职求生，不如去死。你做的这件事，迟早会被大家知道的，我即使不写，也掩盖不了你的罪责，反而成为千古笑柄。崔杼无话可说，只得放了他。太史季走出来，正遇到南史氏执简而来，南史氏以为他也被杀了，是来继续实写这事的。

这是一个史家的职业态度。

不同的职业要求的专业能力有不同，但是要求的态度是共通的，其核心问题就是，借由这份职业，我给这个世界带来了什么样的正面价值。

当我是一名医生，我给我的病人带来了什么样的价值？我是在帮助他解除身体和心理的病痛吗？我是在用最省钱的方式帮助他解除病痛吗？

当我是一名老师，我给我的学生带来了什么样的价值？我是在开启他的智慧吗？我是在帮助他成为最好的自己吗？

如果我是名职业经理人，我在给我服务的公司，并通过这个公司，给整个社会带来了什么样的价值？我带来的是正面的价值吗？

这些都是我们一开始就要问自己，并且一辈子问自己的问题。这些问题不需要规划，但确实一个良好的职业生涯规划的前提。

总会有些时候，你觉得事情有点儿不对劲，你用来交换牛奶和面包的，不仅仅是你的才华和力气，还要搭上你的良知，这个时候，你是否有勇气对自己说，“老子不干了！虽然老子喜欢钱，但这个钱，老子不要。”

正是这种说“不”的权利让你真正地成为了一个职业人。

一个真正的职业人首先是一个有独立人格的人。一个有独立人格的人才会真正践行客户导向，才能真正绽放服务精神。

当然，有独立人格还不足以让你成功，成功还需要有独立见解。独立见解是你的专业能力的结果，这需要你持续不断的学习，从这个意义上来说，职业生涯规划就是终身学习规划。