那时的我很迷茫

2017-05-29  本文已影响0人  王山而木

在大学中自我的救赎

想做此事的说明

作为中国教育的受害者,我们要如何摆托这种“迫害”。中国的教育存在着严重的弊病。大学教育让我窒息。我不畏惧未来,但我害怕此时的堕落与迷失。我现在不知道上大学有什么意思。我想辍学。但我不能这么做,因为我从小接受的是中国教育,我所受的教育意识提醒我这样做是不对的。我不想上课,不想不思考,不想被动,不想被中国的大学教育所毒害。我知道我无法也无力改变中国的教育制度,我无法与这个现实死磕,但我不想无所事事。我在思考,如何在这样的中国大学中自救,而不成为流水线生产出来的劣质产品。我想清醒的认识现状,认识我自己。从而找到自救的方法。我不想在最宝贵的年华浪费自己的生命。

提纲:

着力于研究中国的大学教育

中国大学生普遍的学习状态?所谓的名校与一般大学的差别?

西方大学如何评定一个学生?

中国大学教育与西方教育制度的差异?以及世界各国的大学教育情况。

了解邻国(韩国,日本,泰国,德国,法国等)及世界各国的大学教育情况

大学从何而来,世界第一所大学、大学的发展,为什么要上大学即大学存在的必要性

中国大学的产生,发展,制度改革,扩招?

五四时期中国大学生是如何学习的?八十年代的大学生是如何学习的?

目前中国大学的现状,问题,课程教授与就业对口

了解各大学的课程设置(清北,人大,北外,复旦),中国所有大学

世界大学与人文学科

中国大学与人文学科

中文系在中国大学(中文系学生的在校课程设置,学习情况,学术氛围,设置奖项,就业情况)

为何中国学生容易堕落?手机对大学生的影响?

在大学,我们如何去学?上课,学业,课外活动,心理情况(自杀,抑郁)

我们需要掌握哪些能力?对自己的未来应该有怎样的打算?

我想要自己去寻求答案,不从大流,做自我。有自己的思考。

目前我的状况,苦恼,痛苦。

我们太渴望成功,太想逃避麻烦和挫折,太想享受生活,太想过得安逸。

大学里,一堂课究竟有多少人在听?多少人在玩手机睡觉神游?

方法:

上网查资料(论文,网站),阅读书籍,视频资料(TED)询问(找巴基斯坦的小伙伴,了解情况)

完成时间不限

准备阶段

看国内各高校中文系的课表,进行比较

写成文字

得出结论

目的:找到答案,了解问题,实行自己救

以后可以通过类似方法,比对中国各大城市的文明发展成都,除了北上广,还有哪个城市值得居住……在没有做出调查比对之前,不乱下定论~

每当人家拿出一张写满的作业纸,如此的认真,我只能自行惭愧。人家为何能如此认真的对待作业,而我每次都只是草草了事。每次我觉得自己已经很认真了,没想到自己和别人相比,差了那么多。

我们的教育让我不知道自己喜欢什么,不知道自己该干什么,不知道如何去努力。不知道自己的优势是什么,我就是那么一个平平无其的人,但我又不甘心于此时的平庸。开始讨厌“努力”这个词了,说多了,感觉没有什么意义了。

写于2016.10,14

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