我的3个学习价值观

1. 关注

首先关注你喜欢的事情，关注你需要做的事情。
如果把学习想象成一个金字塔，那他们的层级从下往上应该是这样的：

• 兴趣
• 学习
• 能力

如果没有兴趣，学习的行为就不会发生，没有学习，能力就不会获得。
那怎么样才能有兴趣呢？
最重要的是你得内心喜欢。

这种喜欢可以是物质上的喜欢，也可以是情绪上的喜欢。
也就是丹尼尔平克《驱动力》里提到的内在驱动力和外在驱动力。

除了如何才能学习更简单和好玩这个基础条件，我还关注什么呢？
别人具备入门基础能力。
你要做到的并不是最后那个80或者100分。
作为一个新手，你要关注的是入门能力。
比如你想成为得到的专栏说书人，那我想帮你做到的是让你具备能读完一本书输出一篇逐字稿的能力。
举几个例子：

• 写作的入门，至少是要知道写作基本套路和框架，至少开始写了几十篇，手有点“热”了。
• 阅读的入门，至少是读了40，50本书，开始感觉到信息类书籍和文学来书籍的差异，知道碎片阅读，快速阅读，主题阅读，深度阅读的套路，学会一些简单的输出工具，明白不同的书籍该如何选择不同的阅读方式了。
• 英语的入门，是语法和单词，知道单词的词性，也知道句子成分，然后借助语法的规则，可以组装句子了。

李笑来在《财富自由之路》中提到了，最小可运行知识，就是这个意思。

2.投入

很多人说，我很投入啊。
我每天都学习，每天早起，参加各种社群，活动，我是一个终身学习者呀。
但其实我们精力的分配应该保持一个狼牙棒的状态。
什么叫狼牙棒？
就是你80%的时间应该自己的专业领域，就像狼牙棒的主题。
20%的时间在跨专业领域，随机获取其他行业的信息，就像狼牙棒上的刺。

狼牙棒没有刺会不会有杀伤力？有！
狼牙棒有很多刺，但是主干脆弱，不就成了仙人掌吗？

所以，投入上我们要做狼牙棒，不要做仙人掌。

我现在读的所有的书，其实领域都是五花八门的，但是最核心时间，还是投入在了我的阅读上。

• 阅读的时候大脑是怎么样的？我要去读大脑神经科学和认知心理学
• 阅读的时候信息是如何变成知识的，提升我们心智的，我要去读很多和心智相关的书；
• 如何让阅读更好玩，有趣，简单？我要把自己变成一个游戏关卡设计专家；
• 如何让21天课程学员能够坚持，我要成为一个用户体验专家；

甚至我在写这篇文字的时候，我写的也是阅读相关的话题。之所以会有这样的晨间笔记，是因为看了一本书叫做《唤醒创造力》，里面提到了晨检书写和每周和艺术家约会两个锻炼写作的方法，我很好奇，产生了兴趣，于是我试了试。

我写字是因为我想知道我是怎么想的。

3.放手

保持关注，投入精力。
剩下的就是看结果了。
当我们把自己能做的都做到了，剩下的结果会怎么样呢？
一定会成功？

不一定。
美军在训练自己的伞兵的时候，第一课就是被包围的时候该怎么办？
他们得到的训导是“伞兵天生就是被包围的”。

个人品牌，斜杠其实和创业一样，都是一个商业行为。
商业从来都是九死一生。
《无限和有限的游戏》中给了我启事，我们在做任何一件事情的时候，可以试着问一下自己，我在玩无限的游戏还是有限的游戏？

如果是有限的游戏，那就去博弈，去拼个你死我活，在终场哨声响起前，尽可能赢。
如果是无限的游戏，那就是忘记输赢，因为一直要玩下去，那我们要关注的又会是什么呢？

放手臣服，不是妥协和放弃。就是意识到成长是一场无限的游戏，没有输赢，没有结果，因为就算今天得到的，明天可能一文不值或者全部被夺取。

放手有点老子的道和自然。
放手就是伞兵思维。

我做好了心理准备，99%会失败，但是我还是要干！
我会很努力的写字，但是我也做好了没有人看的准备，这很正常，因为大家都很努力；
我会很努力的工作，但是我也做好了我一辈子是一个普通人的准备，这很正常，因为很多人和我一样努力呢；
如果持续的积累会产生复利效应，那哪一天什么时候到来呢？我不知道。
痛苦的来源，就是所求而不得，产生的心理偏差。

小结：

这就是今天的晨间书写，我用了30分钟。
我起床之后就开始打开电脑，把我大脑中最先想到的内容写出来。
就有点像把水池的水面上的浮萍捞起来。
我想到了三个关键词：

• 关注
• 投入
• 放手

最后我放手臣服：第一稿写出来的东西永远是垃圾。

—
分享是最好的学习，我是小六。