读书就要「学以致用」20190217：做减法不是少做事
今天来分享吴军老师的得到课程：
《谷歌方法论》——吴军
读书就要「学以致用」20190217：做减法不是少做事
吴军老师是当前Google中日韩文搜索算法的主要设计者，原腾讯副总裁，现在是著名的硅谷风险投资人。在过去的十多年里，谷歌能够长期稳健的发展，就是受益于比别人更好的方法论。吴军老师在这门课程里面充分介绍谷歌方法论，并结合日常工作和生活，给出一套完整具体的操作指南。《谷歌方法论》的大部分内容，都比较宽泛，涉猎广博；又或者专精于计算机专业领域。但并不影响我们去理解其背后的思维底层逻辑，也就是“方法论”，如果听过之后多想想，它就会潜移默化的影响我们的思考和动作。
而在课程间隙的“答读者问”中，总能挖到一些精彩又实用的观点。
读书就要「学以致用」20190217：做减法不是少做事
不管是做事还是学习，
我们都必须学会做减法。
2018年我打开学习状态之后，我一股脑儿同时做了很多事情，跟着上进爱学习的同学们各种打啦：看书听课、每天练讲故事、科学发声、语音分享……每天得七八件事，把自己塞的满满的。一开始还忙的不亦乐乎，到后面就疲于奔命了，效果呢？其实并不好，赶场子似的，有种任务似的使命感。
忙于做，浅于思。
看起来做的很多，但却舍弃了深度，浅学无用啊！后来真觉得不对劲了，就开始大刀阔斧做“减法”，仅对读书分享这件事进行了深度挖掘，从而就有了自己的“三遍读书法”，坚持了100天后，突飞猛进，不管是自己的总结能力，还是表达力和写作能力，都有了明显进步。
做减法就是少做事吗？
其实是要集中火力做的深刻！
读书就要「学以致用」20190217：做减法不是少做事
我想把“读书”这件事做好，我立了一个目标就是“学以致用”。然后我会从很多维度上去主动设计做事方法，比如说：
“我搞了个学习群，每天要把书里的内容在群里做分享，设计一个自我上进的局让一群人盯着我做好；我参加樊登读书会的线下活动，上台做翻转师，带头分享读过的书；组织读书群的线下活动；在工作中沟通场景和管理场景中，都尝试去用书里的相关知识；来简书尝试写作，面对陌生的公众，用自己的语言把读书笔记分享出去，等等…”
做了很多这样的动作，其实并没有少做事，只是做完减法过后更聚焦了，反馈到结果上也就很显著。
职场上也一样，正如吴军老师说的：
读书就要「学以致用」20190217：做减法不是少做事
身边总有一些同事，什么都会，什么都去做，到最后却都做的很牵强，最后就在团队里成了一个可有可无的人，没有核心竞争力。因此，我们需要学会做减法，有取舍。
比如我是做团队管理，我也希望我在这个维度上不断进步，持续提高，所以当领导布置一个技术任务的时候，我就不能以技术的角度去考虑（自己做好技术，教会别人），而更应该转换思路做减法，把解决方案聚焦到设计管理方案上，哪怕要做从不同维度很多事。
对我来说，这才更有意义。
