读写营第二期 | 谈谈文学·第十六课（最后一课）
理事会读写营第二期 谈谈文学
主讲：寻虎
写在前面：
读写营第二期第二阶段强势回归，欢迎同学们回到课堂继续听课练习！在开始之前，记得复习一下前面六节课的内容哦～
第二阶段的教学进度安排如下：
- 从9月11日到9月20日，连续10天，寻虎老师会每晚在群内语音授课
- 理事会在课程次日早上9点前发布讲义（或者摘要）
- 学员们在理事会文章后面，带学号提交作业，由寻虎老师亲自点评，截止时间为下一节课的开始时间
- 关于全勤奖，若第一阶段满足全勤条件，第二阶段的10次课程，按时提交作业5次即可算作全勤。
第十六课 在意象的场域展开
记不太清，门罗有个短篇。年轻人退伍，走路边看到一个破烂的农庄，他去了，有个老妇人，于是他就帮忙干活住下了。后来老妇人病了，才肯去县城，再后来，老妇人死了，农庄归年轻人了。
我是听音频的。觉得她的意象展开很有意思
是信马由缰的
有机会我会找来书看一看
至少，这个展开中有生命气的场域，意象的场域。
在这个破烂农庄，老妇人是个有故事的人，年轻人是找不到方向的人
会发生什么呢？
可能很平常，没有什么波澜
但是这是活着啊，本真的活着，两个生命相遇嘛，完全不同的人都在这个场域展开精神面貌。
如果这么想，写作就很有意思了，它在平淡中见出生命的各种样态。
我们同学们是否也可以这样写呢？
我觉得这个框架是人人可用的，它并不是模式化。这个是意象的场域，人人可用。
有心的试一试。
文学道场的若干范本
说明：买之前群里问一下，别买错了版本；范本是相对的，便于每个阶段针对性强化，作为综合对标也是可以的。
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标准范本
挪威的森林，情人，雪国。 -
基础夯实专项范本
《精短小说300》《世界经典散文》 -
开篇定调子专项范本
挪威的森林，情人，雪国 以及寻虎的作品，大家可自行补充 -
沉浸专项范本
《喧哗与骚动》和《过于喧嚣的孤独》也可。 -
展开的专项范本（场景转换、展开切换，呼吸气息）
《防洪墙上的小男孩》，大家可自行补充适合自己的，这一类非常多，凡是名作都是，选自己喜欢的。 《新感觉派作品选》也可学到展开、切换、转换的技巧，酌情。 -
呼吸气息（体验）专项范本
大开本的诗集（书名忘了） -
语言提高专项范本
《台湾诗选》 -
高级范本（上台阶）
纳博科夫短篇集，意识流选集。初级中级阶段也可以读。
不要套话，不要假大空，不要过度沉溺于细节。
大家记住六字诀，继续练习。
沉浸、等待、浮现
【课后习作】
以学号开头，在本文评论区提交习作，截止时间9月21日晚8点。
明晚八点寻虎老师将在群内做课程总结，请大家关注~
