读《诗意语文》有感 之二
2019-01-31 本文已影响0人
萍萍_f529
早上好！又到了和大家分享美好的时候。
读《诗意语文》有感 之二
本周，我继续跟随王崧舟老师，走进他的“诗意语文”！学习《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》中的第二讲《剑气合一，在语文家园安身立命》。
读《诗意语文》有感 之二
王崧舟老师在这一讲中向我们介绍了几招他的修炼方式，他戏称为“葵花宝典”。
读《诗意语文》有感 之二
1、“实录还原法”。这是一种逆向修炼的过程。一个来回还原的过程，对于修炼自己在课堂教学中，帮助真的很大。
2、情境填空法。
3、微格解剖法。
4、课感积淀法。
王老师给我们介绍了自己苦练内功的一些做法，给了很多有益的启示。
学以致用！！！
读《诗意语文》有感 之二
关注学生，触发课感；
品味得失，领悟课感；
反复实践，习得课感；
积累经验，培养课感；
精益求精，升华课感。
读《诗意语文》有感 之二
生命不能外求，职业幸福感不能外求，越外求离真实的幸福反而越远。职业幸福感只能往自己的内心深处寻求，它不能告诉、不能复制、不能灌输，它只能从自己的内心深处流淌出来。
读《诗意语文》有感 之二
让我们跟随着王崧舟老师的“葵花宝典”不断修炼自我吧！加油＾０＾~
